科目: 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命科學實驗的描述中,正確的是
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時需要加熱至沸騰才能觀察到顏色變化
B.用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質壁分離實驗
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來確定
D.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.H2O→[H]+O2
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)在人體內膽固醇既是組成________的重要成分,又參與血液中________的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進入血液,細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以________方式運輸進入細胞。
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結構[2]________上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右,少量的溶酶體酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷,原因是_________。
(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________的功能,溶酶體的功能說明其膜的結構特點是____________。
(4)核仁的體積與代謝強度密切相關,代謝活躍的細胞中核仁體積________。如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表。請回答:
(1)實驗中加入緩沖液的作用是______。
(2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是______,其中對酶活性有抑制作用的離子是______,對酶活性有促進作用的離子是______。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是______;設置3號試管的目的是______。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,2和4號試管中的顏色依次是______、______。根據(jù)上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是______。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①~⑦代表各種物質,A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中B是葉綠體?栁挠猛凰貥擞浄ㄗ粉櫶荚卦诠夂献饔眠^程中的運行:在供給植物14CO2后的60s內,相隔不同時間取樣,殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產物。通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產物中有多達12種產物含有放射性,而5s內的代謝產物大多集中在一種物質上,該物質最可能是________(填圖中序號)。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán)____(能/不能)進行,原因是______。
(3)當光照強度處于圖2中的D點時,圖1中⑥的去向有________。
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為_________;光合作用有機物的凈積累量為__________。(用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請在圖中畫出30℃時(原光照強度和CO2濃度不變)相應的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)。
(6)圖2中光照強度為B時,光反應產生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com