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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)有關如圖的說法不正確的是( )

A.a(chǎn)→b表示間期DNA復制

B.c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離

C.如果表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后、末期

D.de段可表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•曲阜市校級期末)下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是( )

A.1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

B.性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色

C.細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖

D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因翻譯的產(chǎn)物

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•洛陽二模)下列生命系統(tǒng)的活動中,不是單向進行的是( )

A.植物細胞發(fā)生質壁分離過程中,水分子的運動

B.蛋白質合成過程中,核糖體在mRNA上的移動

C.食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質的流動

D.兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)對下列各圖分析不準確的是( )

A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則

B.乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左,所用原料是氨基酸

C.對于丙圖,人體內(nèi)的T淋巴細胞可以進行①②③⑤過程

D.丁圖中該段中內(nèi)有6種核苷酸

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)觀察如圖的a~h所示的細胞圖,關于它們所含的染色體組數(shù)的敘述,正確的是( )

A.細胞中含有一個染色體組的是h圖

B.細胞中含有二個染色體組的是g、e圖

C.細胞中含有三個染色體組的是a、b圖

D.細胞中含有四個染色體組的是c、f圖

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•湖南一模)在自然界中,生物變異處處發(fā)生.下面是幾個變異的例子:

①動物細胞在分裂過程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細胞;

②雜合體(Rr)的紅花豌豆植株,產(chǎn)生了基因型為rr的白花植株后代;

③R型活細菌與S型細菌的DNA混合后轉化為S型活細菌;

④某同卵雙胞胎兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內(nèi)工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑.

上述四種變異的來源依次是( )

A.基因突變、基因突變、基因重組、環(huán)境改變

B.基因重組、基因突變、基因重組、環(huán)境改變

C.基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變

D.基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境改變

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是利用奶牛乳腺細胞生產(chǎn)人血清白蛋白的工藝流程示意圖.(說明:將人血清白蛋白基因導入奶牛胚胎的細胞中,形成重組細胞①).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若要從奶牛的乳汁中獲得人血清白蛋白,則在構建基因的表達載體時,要將人血清白蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,其受體細胞選擇用奶牛胚胎的細胞原因是奶牛胚胎細胞的分化程度低、分裂能力強.
(2)重組細胞①在體外培養(yǎng)過程巾一般要控制在10代以內(nèi)的目的是保持細胞正常的二倍體核型.
(3)圖中采集的卵母細胞必須在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時才能用作核移植的受體.
(4)重組細胞②發(fā)育到囊胚期時.需要取囊胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析,進行性別鑒定,選擇雌性胚胎進行移植.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.草魚出血病病毒(GCRV)是RNA病毒,易引起草魚出血病,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成巨大損失.科學家嘗試用GCRV的外殼VP6蛋白基因,利用基因工程的方法制備蛋白疫苗,并通過草魚攻毒實驗檢測免疫保護效果.
(1)下列能夠作為抗原引發(fā)魚體產(chǎn)生特異性免疫的是(多選)CD
A.VP6蛋白基因     B.重組質粒   C.GCRV外殼蛋白    D.出血病病毒
(2)GCRV的遺傳物質是RNA,因此需要在逆轉錄酶的作用下先合成  cDNA,再設計相應的引物,通過PCR技術獲得大量的VP6基因.用限制酶和DNA連接酶處理VP6基因和質粒,構建表達載體后導入大腸桿菌,篩選出能成功表達VP6蛋白的大腸桿菌,提取重組VP6蛋白作為蛋白疫苗.
(3)魚體免疫實驗:實驗前2周,選取健壯無病的同一批次、大小相似的草魚魚種置于適宜水溫中飼育.配制一定濃度的重組VP6蛋白,按400μL/尾從背鰭基部肌肉注射入魚體內(nèi),同時設未免疫的草魚為對照組,每組40尾.草魚注射蛋白疫苗后,按不同免疫時間檢測其體內(nèi)抗體水平,結果如圖.將重組VP6蛋白注射入草魚體內(nèi),經(jīng)免疫過程使魚體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶B細胞,從而起到免疫保護作用.由實驗結果分析,在不同檢測時間點,草魚血液中的抗體水平均高于對照組,說明純化的重組VP6蛋白具有良好的免疫原性;在第21天草魚體內(nèi)抗體達到高峰,隨后呈下降趨勢,該結果與體內(nèi)抗體的消長規(guī)律相符.為了進一步檢測免疫效果,草魚注射重組VP6蛋白一段時間后,人工接種GCRV進行攻毒實驗,結果顯示,攻毒4-7天后,對照組100%發(fā)病死亡,而免疫組未見感染發(fā)。畬φ战M發(fā)病死亡的魚需經(jīng)解剖分析,以確定死因是GCRV引起的(或排出其他病原體導致的死亡).上述實驗結果表明用純化的重組VP6蛋白免疫草魚對出血病具有較好的免疫保護作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.植物激素中的赤霉素能誘導α-淀粉酶的產(chǎn)生,而脫落酸加快植物衰老,對α-淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如圖.6-甲基嘌呤是mRNA合成抑制劑,抑制劑在第11小時加入,見圖中“↓”.請根據(jù)圖中信息和相關知識分析,下列說法錯誤的是( 。
A.脫落酸與6-甲基嘌呤具有相似的作用效果
B.在α-淀粉酶的合成上,脫落酸與赤霉素是拮抗關系
C.脫落酸加快植物衰老,其作用機理是促進mRNA合成
D.植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調節(jié)的結果

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關于基因組、染色體組和染色體組成的敘述,正確的是(  )
A.豌豆和果蠅基因組的表示方法相同
B.一個染色體組中一定沒有同源染色體
C.果蠅的一個染色體組就是一個基因組
D.某男性的次級精母細胞中染色體組成為22+X或22+Y

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