相關習題
 0  135189  135197  135203  135207  135213  135215  135219  135225  135227  135233  135239  135243  135245  135249  135255  135257  135263  135267  135269  135273  135275  135279  135281  135283  135284  135285  135287  135288  135289  135291  135293  135297  135299  135303  135305  135309  135315  135317  135323  135327  135329  135333  135339  135345  135347  135353  135357  135359  135365  135369  135375  135383  170175 

科目: 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•成都校級期末)目前,加酶洗衣粉已得到廣泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護.請回答下列有關酶的問題:

組別

布料

污染物

洗衣粉類型

實驗結(jié)果

A

6×6cm

蛋白膜

蛋白酶洗衣粉

污染物消失

B

6×6cm

蛋白膜

脂肪酶洗衣粉

污染物不消失

C

6×6cm

淀粉膜

蛋白酶洗衣粉

污染物不消失

(1)酶的單體是 .圖1體現(xiàn)酶具有 性,酶具有此特性的原因是與無機催化劑相比,酶降低 的效果更顯著.

(2)現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進行實驗(見表),將污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時間.

①該實驗可用 作為酶活性大小的觀察指標.該實驗的無關變量為 (至少寫出兩點).

②該實驗中 、 分別構(gòu)成兩組對照實驗.實驗結(jié)果表明酶具有 性.

(3)某同學為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度,參照表1的實驗材料及方法進行了有關實驗,并把結(jié)果以圖2中曲線圖A、B表示.

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為

②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復,這是因為

③蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料,原因是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•成都校級期末)呼吸熵(RQ)指單位時間內(nèi)進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置.請分析回答:

(1)物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為 .②和④過程中物質(zhì)B產(chǎn)生的場所分別是

(2)圖1中①③④整個過程的總反應式為

(3)在細胞呼吸過程中,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)換成

(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是

(5)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動:

Ⅰ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 (填序號)過程.

Ⅱ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 (填序號)過程.

Ⅲ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的 (填序號)過程.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•成都校級期末)圖1是西紅柿植株葉肉細胞光合作用的過程圖解.圖2是同學A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液,再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結(jié)果.請問答問題:

(1)光合作用相關的酶分布在 .圖1中過程Ⅳ稱為

(2)圖2中,溶解度最大的是 ;能吸收藍紫光的是

(3)若西紅柿植株缺Mg2+,則與正常條件相比,④和C5的相對含量變化依次是

(4)同學B探究了光照強度和光合作用速率的關系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度.實驗過程如下:取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,然后置于7種不同的光照強度下培養(yǎng)(不考慮光的熱效應).實驗開始測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.實驗結(jié)果如下表,請回答下列問題:

組別

溫度℃

光照強度:普通陽光(%)

開始時的CO2濃度(%)

12小時后 CO2濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

①該實驗在不同光照強度下分別使用了不同的植株.這樣做是否科學,請說明理由:

②實驗結(jié)束后,將不同光照強度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h,則不能正常生長的植株有 (填組別).

③同學B對探究結(jié)果感到失望.他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提出兩點建議:

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)下列各種蛋白質(zhì)及功能不相符合的是( )

A.抗體蛋白﹣﹣免疫功能

B.胰島素﹣﹣調(diào)節(jié)功能

C.血紅蛋白﹣﹣收縮功能

D.腸肽酶﹣﹣催化功能

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)生長素和生長激素的化學本質(zhì)分別是( )

A.吲哚乙酸和蛋白質(zhì)

B.糖蛋白和核苷酸

C.核糖核酸和蛋白質(zhì)

D.膽固醇和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境.下列相關敘述正確的是( )

A.A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴

B.與B液相比較,A液C液中含有較多的蛋白質(zhì)

C.胰腺細胞分泌胰島素降低B液中的葡萄糖濃度

D.A液B液C液本質(zhì)上是一種類似于海水的鹽溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關敘述中錯誤的是( )

A.圖中①是感受器,⑤是效應器

B.刺激②處,興奮時膜電位為外正內(nèi)負

C.興奮在③處的傳遞是單向的

D.剪斷②后刺激④處,不能發(fā)生反射

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•蘇州)下列關于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應用的敘述,錯誤的是( )

A.給魚注射促性激素類藥物來提高魚類受精率

B.利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄蟲正常交配來防治害蟲

C.用乙烯利水溶液對尚未成熟的香蕉進行催熟

D.摘除棉花的頂芽后噴施生長素類似物以促進側(cè)芽的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)高等動物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關系的是( )

A.通過汗液和尿排泄代謝廢物

B.血液運輸氧氣和代謝廢物

C.將食物殘渣形成糞便排出體外

D.血液中的CO2增加,會使呼吸加深

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)下列液體中不含抗體的是( )

A.細胞內(nèi)液 B.血清 C.乳汁 D.組織液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案