12．血糖的平衡主要通過胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)，請結合所學知識回答下列相關問題．
（1）當機體處于不同的功能狀態(tài)時，血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值（$\frac{I}{G}$）不同．劇烈運動后，$\frac{I}{G}$將變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�．血糖的相對穩(wěn)定是胰島素和胰高血糖素相互拮抗作用的結果．
（2）在胚胎干細胞培養(yǎng)過程中加入適當誘導物，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化，某興趣小組又利用該細胞進行了以下實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能．
①胰島素釋放實驗：圖甲表示在不同葡萄糖濃度下檢測到的細胞分泌的胰島素的量，分析可知干細胞誘導成功．據(jù)圖分析得到此結論的依據(jù)是調(diào)節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少．本實驗的自變量是血糖濃度． 
②體內(nèi)移植實驗：將該細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi)，一段時間內(nèi)測小鼠血糖濃度，結果如圖乙所示．體內(nèi)移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結論？支持（填“支持”或“不支持”）．實驗還發(fā)現(xiàn)有1～2只移植組小鼠的血糖濃度沒有下降，可能的原因是小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用．

11．下列屬于相對性狀的是（　�。�

	A．	玉米的甜粒與黃粒		B．	棉花的細絨與長絨
	C．	兔的長毛與短毛		D．	綿羊的白毛與長毛

10．下列關于高等動物細胞分化的敘述，正確的是（　�。�

	A．	細胞分化使細胞數(shù)目增多
	B．	已分化的細胞還能恢復到分化前的狀態(tài)
	C．	細胞分化只發(fā)生于胚胎發(fā)育過程中
	D．	細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

9．與正常植株相比，多倍體植株所不具備的特點是（　�。�

A．

莖稈粗壯

B．

營養(yǎng)豐富

C．

結實減少

D．

提前成熟

8．某種自花傳粉、閉花受粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種．請分析并回答下列問題：
Ⅰ．自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時，應先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；然后在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的是避免外來花粉的干擾．
Ⅱ．已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細莖=9：3：4．
Ⅲ．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進一步研究．
（1）若花色由一對等位基因D、d控制，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=2：1．
（2）若花色由D、d，E、e兩對等位基因控制．現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖．

①該植株花色為紅色，其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是同源染色體．
②控制花色的兩對基因遵循孟德爾的基因的分離定律定律．
③該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為白色，紅花植株占$\frac{1}{2}$．

7．圖一是哺乳動物同一個生物體內(nèi)細胞分裂的五個示意圖，圖二表示該生物一個細胞的一種分裂過程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化．請分析回答下列問題：
（1）圖一所示細胞，表示有絲分裂的是A、C，不含有同源染色體的是D，細胞E中含有的四分體為2個．
（2）在圖二中，Ⅱ表示DNA的數(shù)量；圖一所示的5個細胞中能對應著圖二所示“分裂時期2”的細胞是BCE；在圖二中“分裂時期3”所對應的細胞名稱是次級精母細胞．
（3）如果該個體有兩對等位基因（AaBb）分別位于兩對同源染色體上，請寫出圖一中細胞D相對應的基因組成：AABB或AAbb或aaBB或aabb．

6．利用³²P標記的噬菌體侵染細菌，結果上清液中放射性強，沉淀物中放射性弱．最可能原因是（　�。�

	A．	培養(yǎng)時間過長		B．	子代噬菌體沒有從細菌中釋放出來
	C．	親代蛋白質(zhì)外殼與細菌分離		D．	親代蛋白質(zhì)外殼沒有與細菌分離

5．艾弗里將DNA酶處理的S型細菌的DNA加入到有R型細菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間，相關敘述不正確的是（　　）

	A．	該實驗的培養(yǎng)基中只有R型細菌生長
	B．	該實驗的目的是證明DNA酶不是遺傳物質(zhì)
	C．	該實驗證明DNA的分解產(chǎn)物不是“轉化因子”
	D．	該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)

4．如圖為動物體細胞分裂過程中染色體與DNA關系圖象，下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	中心粒移向細胞兩極發(fā)生在AB段		B．	BC段細胞中始終存在染色單體
	C．	CD段發(fā)生在有絲分裂的中期		D．	DE段細胞中央會出現(xiàn)細胞板

3．根據(jù)下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖回答問題：
工藝流程簡圖：選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置．為適當提高果酒的生產(chǎn)速率，進氣口應先打開后關閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．