科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶將堿基對之間的氫鍵連接起來 | |
B. | 目的基因?qū)胧荏w細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變 | |
C. | 限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大 | |
D. | 常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 榕樹上的麻雀與綠繡眼等鳥類爭食榕籽 | |
B. | 藍藻與真菌共生形成地衣,附著于墻角上 | |
C. | 垃圾掩埋場中,蟑螂、蒼蠅及老鼠各自覓食 | |
D. | 班上同學(xué)們的身高、體重、膚色等不同特征 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性保護的三個層次是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 保護生物多樣性最為有效的措施是就地保護 | |
C. | 生物多樣性是生物共同進化的結(jié)果 | |
D. | 生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息 | |
B. | 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息,該信息調(diào)節(jié)的是種間關(guān)系 | |
C. | 信息傳遞不可能發(fā)生在生物與環(huán)境之間 | |
D. | 信息傳遞對生物種群的繁衍具有重要意義 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 這種甲蟲屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
B. | 這種甲蟲與該土壤中的蚯蚓之間為競爭關(guān)系 | |
C. | 這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用 | |
D. | 這種甲蟲在能量金字塔中位于底部 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一枝黃花入侵初期,種群呈“J”型增長 | |
B. | 最終一枝黃花在該地呈“S”型增長 | |
C. | 第10-60年時期內(nèi),種內(nèi)斗爭不斷增強 | |
D. | 一枝黃花在第40年時達到環(huán)境容納量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該農(nóng)田中田鼠的種群密度是75只/hm | |
B. | 標記物不能對田鼠有害、不能過分醒目 | |
C. | 若田鼠被捕獲一次后警覺性提高,會造成調(diào)查結(jié)果偏小 | |
D. | 若調(diào)查期間有大量標記田鼠遷出該農(nóng)田,則調(diào)查結(jié)果偏大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個體是生物進化的基本單位 | |
B. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) | |
D. | 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查 | |
B. | 對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度 | |
C. | 運用標志重捕法調(diào)查時,個體被捕捉的概率應(yīng)相等,而與年齡和性別無關(guān) | |
D. | 對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調(diào)查種群密度 |
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