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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.人從出生到成年,必須從外界環(huán)境中直接獲取8種必需氨基酸
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸中,甘氨酸的分子量最小
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
D.凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體,具有一定的結構和功能.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的模型,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是j/(cm2•a).請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結構
和功能相對穩(wěn)定的能力,這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié).如果該草原生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者大量減少,生產(chǎn)者的數(shù)量將減少.
(2)圖中揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,還需要不斷獲得來自系統(tǒng)外的能量(或能量的輸入、太陽能).
(3)已知生產(chǎn)者固定的能量是1600j/(cm2•a),在面積100cm2的范圍內(nèi),每年輸入初級消費者的能量數(shù)值為32000j,次級消費者增加50千克,至少需要生產(chǎn)者1250千克.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中的B、T細胞最初是由造血干細胞分化而來的,其中T細胞在胸腺中發(fā)育成熟的.
(2)下列細胞中,能特異性識別抗原的是BCDF.(填下列代號)
A.吞噬細胞   B.T細胞   C.B細胞   D.記憶細胞   E.漿細胞   F.效應T細胞
(3)圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應.
(4)效應T細胞的作用包括兩個方面:一是與靶細胞密切接觸,最終導致它的裂解死亡;二是產(chǎn)生一類稱為淋巴因子的物質(zhì),并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應.
(5)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清(或血漿)中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與抗原結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖示中甲為突觸結構,乙為反射弧模式圖,關于二圖的說法正確的是(  )
A.甲中神經(jīng)沖動從A傳至B,要發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變
B.甲中3的形成與高爾基體有關,3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的流動性
C.甲圖所示的結構在乙圖示中有二處
D.若切斷乙圖中的c點,則刺激b點后a點會興奮,d點不會興奮

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科目: 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)體內(nèi)組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境回答:
(1)A組織細胞,B液為組織液,C液為血漿,D液為淋巴.
(2)由BCD(填英文字母)三者共同構成胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
(3)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)降低,會引起圖中組織液 液體增多.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖是光合作用過程示意圖.據(jù)圖回答有關問題.
(1)圖中的色素分子主要吸收紅光和藍紫光;
(2)圖中[A]的化學反應名稱水的光解;
(3)[F]的場所是葉綠體的類囊體膜,它為[G]暗反應提供的物質(zhì)是[H]和ATP(填全才給分).
(4)[G]階段發(fā)生了兩大物質(zhì)變化:[D]CO2的固定和[E]C3的還原.此階段的能量變化為ATP中活躍的化學能轉換為有機物中穩(wěn)定的化學能.
(5)在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低.此時細胞內(nèi)C3含量變化為減少.(增加/減少)

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是( 。
A.硝化細菌B.蘑菇C.酵母菌D.霉菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.圖中①②③過程中細胞的遺傳信息的表達相同
B.圖中發(fā)生基因突變的細胞是丙和丁
C.丁細胞在適宜的條件下還能表達全能性
D.與甲細胞相比,乙細胞體積減小,有利于與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.以下說法不正確的是(  )
A.基因突變產(chǎn)生新的基因,基因重組產(chǎn)生新的基因型,兩者都必然產(chǎn)生新的表現(xiàn)型
B.禁止近親婚配是預防隱性遺傳病的最簡單、有效的方法
C.將bt基因轉入甜玉米體內(nèi),該基因表達產(chǎn)生的毒蛋白能高效殺滅玉米螟,人吃了這種甜玉米后,該毒蛋白在人體消化道中被分解為氨基酸后吸收進入血液
D.染色體變異可以在顯微鏡下觀察到,基因突變不能在顯微鏡下觀察到

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科目: 來源: 題型:解答題

8.有同學從資料上獲知,二氧二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.由此推測:二氧二乙胺能抑制癌細胞的增殖,可作為一種癌變的化療藥物,并就此問題設計實驗進行了探究.以下為該同學設計的實驗方案;
(一)實驗材料:
肝部長有腫瘤的小鼠,二氧二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,試管,吸管等;
(二)實驗步驟:
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液;
②從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎,利用某種酶處理,使細胞分散開,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
散去潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1,2,3,4,5.在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氧二乙胺溶液,5號試管中加入等量生理鹽水;
④分別從5支試管吸取適量的培養(yǎng)液,在顯微鏡下觀察計數(shù),記錄數(shù)據(jù);
⑤從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間;
⑥從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液,在顯微鏡下觀察計數(shù),記錄數(shù)據(jù);
(三)分析:
(1)在該實驗中,遵循了實驗設計的哪些原則?對照原則、單一變量原則、等量原則(至少寫出兩個);
(2)這位同學在操作上存在兩處錯誤,請指出并糾正:
a:步驟⑤在“冰箱中”應必改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”;b:步驟⑥“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應改為“振蕩搖勻后,從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”;
(3)該學生根據(jù)修改后的正確方法進行實驗,得到的結果如下:
實驗組別12345
二氧二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40.5
培養(yǎng)前細胞數(shù)目(個/mL)350363342335336
培養(yǎng)后細胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
根據(jù)實驗結果,你能得出的結論:;
(4)請根據(jù)上述實驗結果,繪出培養(yǎng)后細胞數(shù)目的折線圖.

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同步練習冊答案