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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是( 。
A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2B.CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6
C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中D.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

8.請完成下面的概念圖

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7.基因型為AaBb的高等動物,圖甲是其兩個不同時期的細胞分裂圖象,圖乙表示細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段,請據(jù)圖回答:

(1)該動物產(chǎn)生②細胞的場所是卵巢,②產(chǎn)生的子細胞名稱是次級卵母細胞和第一極體.  在無突變情況下,圖甲中②產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成是aB.
(2)若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分過程,則n等于4,若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程,則n等于2.
(3)若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂,則圖乙進行的細胞增殖過程與圖甲中的②對應(yīng).
(4)若圖乙中曲線表示DNA曲線變化,那么在有絲分裂和減數(shù)分裂中DE段發(fā)生的原因是否相同?說明理由.相同,一個細胞分裂為兩個子細胞.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①實驗前B<A<C ②實驗前B>A>C ③實驗后B≥A=C ④實驗后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在相對封閉的環(huán)境中,科技人員研究了番茄在不同條件下相關(guān)指標的變化情況,結(jié)果如表.請分析回答:
光照強度葉綠素a與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗速率(μmol-2•s-1有機物含量(g•L-1
晴天時的光照4.4631.71.9
多云天時的光照4.0711.21.2
(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)色素可溶于無水乙醇中的原理提取色素,并采用紙層析法進行分離,通過觀察色素帶的寬度判斷葉綠素 a、葉綠素b的含量多少.如果濾紙條上的色素顏色較淺,其原因可能是研磨不充分、提取色素時加入有機溶劑過多、析液沒及濾液細線、濾紙條未干燥處理、未重復(fù)畫濾液細線等.
(2)實驗表明,對光能吸收較強的色素是葉綠素a.
(3)如圖是在適宜溫度條件下繪制成的曲線.若在缺乏Mg的土壤長成的該類植株,b點將向右移動.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是動物細胞示意圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填入標號)
(1)若這是人體的骨髓細胞,正處于細胞周期的間期,則該細胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制.
(2)若這是一個人體的腸腺細胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器[3]核糖體的含量會多一些,該細胞器的形成與核內(nèi)的[7]核仁有關(guān).
(3)若這是人體的成熟生殖細胞,則其最大的特點是[6]細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)是腸腺細胞內(nèi)的一半.
(4)若這是人體小腸絨毛上皮細胞,該上皮細胞吸收葡萄糖的方式為主動運輸.
(5)洋蔥根尖生長點的間期細胞與該動物不同的結(jié)構(gòu)是沒有中心體而有細胞壁.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,其中①②③④表示生理過程,請回答:
(1)植物生命活動會合成和分解ATP,①過程中ATP分解酶的分布場所是葉綠體基質(zhì),④過程中ATP合成酶的分布場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(2)以下哪些生物可以進行②過程abde,哪些生物可以進行④過程de.
a.藍藻 b.硝化細菌 c.乳酸菌  d.豌豆   e.酵母菌
(3)啤酒生產(chǎn)過程中,酵母菌大量繁殖時,通過上圖②過程(填序號)獲得能量;發(fā)酵時,通過上圖④過程(填序號)獲得能量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象.下列說法中正確的是( 。
A.圖乙中細胞處于圖甲中的BC段
B.CD段可表示有絲分裂末期,染色 體平均分到兩個子細胞中
C.AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
D.圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子、16條染色單體

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史上經(jīng)典實驗的描述中正確的有( 。
A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性
B.CO2的消耗一定發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生一定發(fā)生在線粒體中
C.薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件
D.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

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科目: 來源: 題型:解答題

1.下面的方法可用來測定田間棉花的光合作用的光合作用強度.
①夏季晴天,在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片,掛小紙牌編號.
②用5%的三氯乙酸點涂葉柄一圈,將葉柄的篩管細胞殺死,并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度.
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半,依次夾入濕潤的紗布中,貯于暗處;4小時候,再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉,依次夾入濕潤的紗布中.
④返回實驗室后,將同號葉片的兩半,對應(yīng)疊在一起,在無粗根葉脈處用刀片沿邊切下一定面積的兩個葉塊,分別置于兩個稱量皿中,80℃~90℃下烘干5小時,然后在分析天平上稱重.分別記錄兩葉片干重.
(1)葉片從黑暗中移到光照條件下,短時間內(nèi)NADP+的含量下降(填“上升”或“下降”).NADP+的中文簡稱是輔酶Ⅱ.C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量上升(填“上升”或“下降”).
(2)若該實驗在干旱的環(huán)境下進行,光合速率下降,這是因為水是光合作用的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)運輸?shù)闹饕橘|(zhì).另外,一段時間后,葉片會發(fā)黃,是因為有機物不斷分解,導(dǎo)致葉綠素含量減少.
(3)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是阻止實驗葉片的光合作用產(chǎn)物輸出.
(4)在該實驗中,特定時間段內(nèi)的總光合產(chǎn)量=葉片的干重差.
(5)下列操作能夠減少實驗誤差的是ABCD
A.實驗的對象不是一張葉片而是20張葉片
B.采用同一葉片對稱的兩部分進行對照比較的方法
C.先后兩次剪下的葉片同樣保存在濕潤的紗布中
D.用于烘干和稱重的葉片兩半的部位及面積相等.

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