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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示.據圖分析正確的是( )

A.a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化

B.4條曲線在前30 min內血糖升高與腸道吸收有關

C.b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖元及非糖物質

D.c,d代表正常人的血糖含量變化

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于神經調節(jié)和體液調節(jié)之間的關系,不正確的是( )

A.體液調節(jié)作用范圍廣

B.內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能

C.體液調節(jié)作用時間較長

D.體液調節(jié)比神經調節(jié)更加迅速

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關神經系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )

A.脊髓、腦干屬于中樞神經系統(tǒng)

B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C.神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射

D.高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節(jié)作用

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖,下列相關說法中,錯誤的是( )

A.甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)

B.三種調節(jié)方式中,神經調節(jié)占主導地位

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.內環(huán)境的理化性質不可以變化,否則機體就不能進行正常的生命活動

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細胞中DNA含量隨時間的變化曲線,據圖判斷正確的是( )

A.細胞周期時長為14小時

B.染色體數量倍增發(fā)生在①段

C.②段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體

D.基因突變最可能發(fā)生于③段

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某植物細胞有絲分裂圖

(1)上面6張圖分裂順序是_________(用字母表示)

(2)圖B中有_________個DNA分子.

(3)觀察染色體形態(tài)和數目最佳時期在圖中標號為_________,該時期染色體分布的特點是_________

(4)動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的差異主要體現在分裂期的哪兩個時期?_________

(5)觀察根尖有絲分裂應選擇洋蔥根尖_________區(qū)細胞進行觀察.

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題

(1)①代表的液體是_________.

(2)圖中氧氣濃度最高處是_________(填標號)

(3)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是_________

(4)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是_________(填標號)

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如圖.

(1)圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以_________形式進行傳導.當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內_________釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上_________結合,使神經元b興奮.神經元b的神經沖動進一步引起神經元c興奮,最終導致屈肌收縮.

(2)圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為_________.若N點受刺激產生興奮,則在神經元b上_________(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是_________.

(3)若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于_________免疫.

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程,請據圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度_________;通過③過程,機體的產熱增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境.

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,A分泌的激素名稱為_________,甲狀腺激素對A和B分泌激素起_________作用.

(3)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果.

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等.

②方法與步驟:

A.將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量.

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂_________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果.

③結果預測:A步驟的測定結果是甲乙兩組耗氧量相等.B:_________.

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科目: 來源:2015-2016學年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖作答.

(1)物質④化學本質是_________,f是_________細胞,②過程表示_________

(2)圖中不能特異性識別抗原的細胞有_________(填字母).

(3)圖中能夠將靶細胞裂解的細胞是_________(填字母).

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