科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中三條曲線能分別表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內細胞耗氧量、產生的尿量及酶活性變化情況的是( )
A.①②② B.①③③ C.③①② D.①①②
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體體溫調節(jié)示意圖,根據圖示過程判斷下列敘述錯誤的是( )
A.當機體受到炎熱刺激時,機體主要依靠D、E和F散熱
B.當機體受到寒冷刺激時,機體可通過B→C→G完成調節(jié)
C.D途徑主要是依靠骨骼肌的產熱完成的
D.人體體溫調節(jié)的過程屬于神經—體液調節(jié)
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關體溫及其調節(jié)的說法,錯誤的是
A.安靜的時候人體產熱以肝臟為主
B.在炎熱的環(huán)境中,機體主要通過增加散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定
C.在寒冷的環(huán)境中,機體主要通過增加產熱和減少散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定,此時產熱量多于散熱量
D.體溫的恒定是機體進行正常生命活動的必要條件[來
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體對體溫與水平衡的調節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是
A.當受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強
B.③與④激素分泌增多,從而促進骨骼肌與內臟代謝活動增加,產熱量增加
C.由圖可知人體對體溫與水平衡的調節(jié)主要是體液調節(jié)的結果
D.⑤激素是由下丘腦神經細胞產生的
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )
A.下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育
B.當細胞外液滲透壓過高時,激素X的含量增加
C.圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制
D.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質,①、②和③代表過程。據圖判斷不合理的是( )
A.雌性激素是固醇類物質,通過自由擴散跨膜運輸后與細胞內的受體結合
B.圖中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于A處
C.血液中雌性激素含量通過反饋調節(jié)維持相對穩(wěn)定
D.該雌性激素通過調節(jié)DNA的復制過程調節(jié)代謝過程
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神經遞質有興奮性遞質和抑制性遞質,二者的作用效果不同(如圖甲和圖乙,圖丙是圖乙圓圈部分的放大效果圖)。請分析回答下列相關問題:
(1)圖甲和圖乙表示興奮傳遞過程。圖中的突觸后膜是___________膜。
(2)圖甲和圖乙中,圖____________中的突觸抑制興奮傳遞到下一個神經元。圖乙中的神經遞質作用于突觸后膜,可使___________(填“陰”或“陽”)離子Y內流。
(3)膜電位變化曲線圖的a、b、c、d四處中可表示動作電位的是____________,c處膜外是____________電位。
(4)圖丙中,去甲腎上腺素是_________(填“興奮”或“抑制”)性遞質,去甲腎上腺素作用于突觸前膜受體后抑制突觸小泡釋放神經遞質的調節(jié)方式屬于____________。
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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內的不同激素,請分析回答:
(1)當人體受到寒冷刺激時,興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因: .
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[ ] 激素之間通過協(xié)同作用,共同促進細胞代謝而增加產熱量.某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,則其最可能受損的部位是圖中的 .
(3)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當d激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為 調節(jié).
(4)當人體內細胞外液滲透壓升高時,圖中下丘腦合成和分泌的抗利尿激素將會 .
(5)長跑比賽中,運動員機體產熱大量增加,通過神經調節(jié),引起皮膚毛細血管 和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定.
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述不正確的是( )
A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B.SARS病毒能引發(fā)傳染病,靠人工配制的培養(yǎng)基生存
C.除病毒外,生物體都是由細胞構成的
D.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家發(fā)現一種引起;集偱2〉奶厥馍铮@種生物比病毒還小,僅由多肽物質組成,竟然沒有遺傳物質核酸。雖然目前還不清楚這種生物的生活史,但科學界一致認定這是一種新生物類型,并定名為朊病毒。那么判斷其為生物的理由是( )
A.能使動物患病 B.含有蛋白質成分
C.能不斷繁殖 D.結構簡單
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