科目: 來(lái)源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(三)回答下列有關(guān)微生物與基因工程有關(guān)的問(wèn)題
1.基因工程的第一步是獲取目的基因,獲取的方法包括__________和化學(xué)方法人工合成。如果要想獲取人的胰島素基因,只能用化學(xué)方法人工合成,具體的做法是從人體__________細(xì)胞中獲取胰島素mRNA,再通過(guò)__________過(guò)程即可獲得目的基因。
2.基因工程的第二步是將目的基因和運(yùn)載體重組,重組時(shí)需要選擇合適的限制酶和________酶。常用的運(yùn)載體是細(xì)菌質(zhì)粒(如圖示),
質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的DNA序列,啟動(dòng)子是使轉(zhuǎn)錄開(kāi)始的一段DNA序列,終止子是提供轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列。青霉素抗性基因作為_(kāi)_________基因,以便于篩選。質(zhì)粒上還有多種限制酶的切點(diǎn),若目的基因上也有上述質(zhì)粒中相應(yīng)限制酶的切點(diǎn),為避免目的基因自身的環(huán)化并能與圖中質(zhì)粒準(zhǔn)確重組,可選用的限制酶是____
A. NdeI和XbaI B. NdeI和BamHI C. XbaI D. PstI E. BamHI
3.基因工程的第三步是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,例如,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用的受體細(xì)胞為_(kāi)___________。
4.基因工程的第四步是篩選出導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。
(1)如用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,則該大腸桿菌中不應(yīng)含有青霉素抗性基因,請(qǐng)闡述其原因?_______________________________________________________。
(2)培養(yǎng)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌時(shí),需配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無(wú)機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入的物質(zhì)有____(多選)
A. 細(xì)胞分裂素 B. 瓊脂 C. 噬菌體 D. 青霉素
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科目: 來(lái)源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(四)、回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題
下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)中維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)中樞
1.下丘腦分泌的某種激素在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,該激素的名稱是___________。
2.寒冷情況下,機(jī)體散熱減少,產(chǎn)熱會(huì)增加以維持體溫恒定。體溫調(diào)節(jié)中樞位于_______________。
3.由下圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可以通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié),其原因是甲細(xì)胞表面存在接受______________的受體和接受_______________的受體。
4.圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為_(kāi)_____________________。
5.當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的激素會(huì)減少,這是一種_______________(負(fù)反饋/正反饋)機(jī)制。甲細(xì)胞可能是_________________細(xì)胞。
6.若甲為肝細(xì)胞,人體饑餓時(shí)圖中C端血糖濃度較B端高,可能的原因是_________________(填激素)增加,它作用于肝細(xì)胞促進(jìn)____________分解,使血糖維持正常水平。此細(xì)胞內(nèi)的甘油三酯以___________的形式運(yùn)至血液。
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科目: 來(lái)源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(五)、回答下列有關(guān)遺傳與變異的問(wèn)題
下圖是一個(gè)家族中某遺傳病系譜(設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)。請(qǐng)分析回答:
1.此遺傳病的致病基因位于常染色體上,是________性遺傳病
2.4號(hào)的基因型是________;4號(hào)與5號(hào)基因型相同的可能性概率是多少________?請(qǐng)闡述其推理過(guò)程?________________________________________________________________。
3.從理論上分析,3號(hào)與4號(hào)如果再生一個(gè)孩子,則患病的概率是________。
4.研究某遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí),正確的方法是________(多選)
A. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 B. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C. 在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式 D. 在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示光合作用時(shí)ATP形成的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過(guò)程需要依賴于水光解時(shí)產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動(dòng),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 圖示過(guò)程發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
B. 質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C. 光合作用中ATP合成過(guò)程會(huì)減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差
D. 物質(zhì)X既具有催化功能又具有運(yùn)輸功能
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是
A. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷其呼吸方式
B. 剪取根尖分生區(qū),經(jīng)染色后在光鏡下可看見(jiàn)有絲分裂動(dòng)態(tài)變化過(guò)程
C. 在高倍鏡下觀察黑藻的裝片,可觀察到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)
D. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)國(guó)家人類基因組研究院確認(rèn)了X染色體上有1098個(gè)蛋白質(zhì)編碼基因,有趣的是,這1098個(gè)基因中只有54個(gè)在對(duì)應(yīng)的Y染色體上有相應(yīng)功能的等位基因,而Y染色體上僅有大約78個(gè)基因。這些基因的異常會(huì)導(dǎo)致伴性遺傳病,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 人類基因組研究的是24條染色體上基因中的脫氧核苷酸序列
B. X、Y染色體上等位基因的遺傳與性別無(wú)關(guān)
C. 次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有0或1或2條X染色體
D. 伴X染色體遺傳病具有交叉遺傳、男性發(fā)病率大于女性的特點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,正確的是
A. 吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫過(guò)程,淋巴細(xì)胞參與特異性免疫過(guò)程
B. HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入T細(xì)胞,引起自身免疫病
C. 突觸前膜釋放的乙釀膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)人下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用
D. 饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物的激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法,不正確的是
A. 同一植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為根>芽>莖
B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C. 脫落酸的主要作用促進(jìn)是葉和果實(shí)的衰老和脫落
D. 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時(shí)適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時(shí),溶液pH的變化情況并如下圖所示,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是________________。
(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,你認(rèn)為主要的影響因素有________________________________。
(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,AB、BC、CD三線段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),_________________時(shí)間段內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量最多。
(4)研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是______________________________。
(5)如果繼續(xù)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場(chǎng)所是_______________。
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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示抗體(IgG)的基本結(jié)構(gòu),其中恒定區(qū)域(Fc),能夠與受體(Fc受體)結(jié)合;圖2表示抗體發(fā)揮作用的示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)抗體是在抗原刺激下,由____________分泌的能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的____________;人體漿細(xì)胞可以來(lái)源于____________細(xì)胞。
(2)由圖1和圖2得知,抗體分子是以__________區(qū)域與病原體結(jié)合,F(xiàn)c區(qū)與巨噬細(xì)胞表面的____________結(jié)合。這實(shí)際上在病原體和巨噬細(xì)胞表面之間形成了一個(gè)類似橋梁的聯(lián)系,使得病原體與細(xì)胞接近,從而利于巨噬細(xì)胞對(duì)其吞噬。
(3)圖示中巨噬細(xì)胞隨后對(duì)抗體修飾過(guò)的病原體進(jìn)行吞噬,屬于____________免疫過(guò)程。
(4)病毒是一種依靠結(jié)合于細(xì)胞表面特定受體分子而進(jìn)人細(xì)胞的寄生物。HIV的受體分子存在____________細(xì)胞表面。當(dāng)HIV入侵時(shí),抗體能與HIV結(jié)合,從而阻止_____________,_____________細(xì)胞將與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解釋放出病毒。
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