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【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上.下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細胞(A)經過兩次正常有絲分裂產生四個子細胞(a1a4)的示意圖;圖乙為此果蠅內的一個精原細胞(B)經過正常減數分裂產生四個精細胞(b1b4)示意圖.在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )

A.兩圖的過程I與過程II中細胞內均有一次核 DNA復制

B.兩圖的過程II中細胞內染色體數與核 DNA數的比值均有變化

C.兩圖的過程I中細胞內均能發(fā)生同源染色體相互分離現象

D.圖甲中的四個子細胞所含紅眼基因數相同,圖乙中的四個精細胞所含紅眼基因數也相同

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【題目】我國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素是目前世界上最有效的治療瘧疾藥物為青蒿植株的次級代謝產物,其化學本質是一種萜類化合物其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產量很低,難以滿足臨床需求科學家為了提高青蒿素產量,將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達獲得了高產青蒿植株,過程如圖2所示。

(1) 研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合酶基因后可以采用________技術對該目的基因進行大量擴增,利用技術擴增目的基因的前提是:根據一段已知目的基因的核苷酸序列合成 ,此外還需要提供______ __等條件。

(2)基因工程的核心是第二步 ,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并可以遺傳給下一代,同時使目的基因能夠 作用。形成過程中需要________等酶;棉花FPP合酶基因能夠和質粒連接成①的主要原因是切割后具有________。

(3)圖2中導入青蒿植株細胞的方法為 ,具體的原理是利用了農桿菌中的Ti質粒的T—DNA可以轉入受體細胞,并整合到受體細胞的 上的特點。若這種方法應用于單子葉植物,從理論上說,可以向單子葉植物的傷口處噴灑 化合物。

(4)若②不能在含有 的培養(yǎng)基上生存,則原因是重組質粒沒有導入農桿菌。

(5)要想檢測導入的FPP合基因是否表達,在分子水平上可用 方法進行檢測。

(6)由題意可知除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外,還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產量?(試舉一例)____ ___。

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【題目】(2016屆浙江高三下學期第二次五校聯考理綜生物試卷 )甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

A.甲細胞分化形成的效應細胞能特異識別H1N1的宿主細胞

B.呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼

C.細胞直接感受抗原刺激產生白細胞介素-2作用于B細胞

D.對感染H1N1病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫

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【題目】細胞內含量最多的有機化合物是( )

A. 糖類 B. 核酸 C. 脂類 D. 蛋白質

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【題目】下列各組物質中,組成元素相同的是

A. 膽固醇、脂肪、脂肪酶 B. 淀粉、核糖、脂肪

C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脂肪、性激素、磷脂

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【題目】關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是

A.反射弧是神經調節(jié)的結構基礎

B.體溫受到神經和體液的雙重調節(jié)

C.甲狀腺激素不能影響神經系統(tǒng)的活動

D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調控

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【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞Ⅰ~Ⅳ中遺傳物質或其載體①~③的數量。下列表述與圖中信息不相符的是

AⅡ代表初級精母細胞

B①代表染色體

CⅠ~Ⅳ中③的數量比是2:4:2:1

DⅢ所處階段發(fā)生基因自由組合

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【題目】下列描述中,能揭示出減數分裂區(qū)別于有絲分裂本質特征的是( )

A染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次

B子細胞染色體數目比母細胞減少一半

C有性生殖中配子發(fā)生的必經過程

D是有性生殖物種保持穩(wěn)定的關鍵之一

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【題目】下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B. 構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C. 變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同

D. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

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【題目】(2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試理綜生物試卷 )研究人員構建了用特定光束激活X神經元的小鼠模型袁以研究X神經元對水平衡的調節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗,開始光刺激后,測量15分鐘內的飲水量,結果如圖。下列分析錯誤的是

A.X神經元應位于下丘腦的水分平衡的調節(jié)中樞

B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C.A組實驗小鼠的下丘腦產生渴覺導致飲水增加

D.光激活X神經元所誘導的飲水與口渴程度無關

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