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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_______________時(shí),該圖代表核糖核苷酸。

(2)若③是尿嘧聢,則②是_______________,若③是胸腺嘧啶,則②是_______________。

(3)若②是核糖,則③有_______________種;若②是脫氧核糖,則③有_______________種。

(4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,則②一定是_______________,而③可以是_______________、_______________、______________________________(寫(xiě)具體名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年,中國(guó)政府在世界氣候大會(huì)上作出承諾,降低我國(guó)單位生產(chǎn)總值CO2排放量。低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式成為熱門議題。根據(jù)如圖的碳循環(huán)模式圖回答:

(1)生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑包括④和_______(填序號(hào))。途徑④表示分解者通過(guò)_______________的呼吸方式將有機(jī)物分解,釋放CO2到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

(2)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________________(成分)。

(3)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著________。若上圖虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如圖所示,假設(shè)D種群中的能量是5.8×109 kJ;B種群中的能量為1.3×108 kJ。若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是__________________kJ。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)導(dǎo)致圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是_____________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),____(填“能”或“不能”)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是____________________。

(2)在a和c兩時(shí)期,合成mRNA分子的模板是____________,在e時(shí)期,細(xì)胞壁合成旺盛,與此有關(guān)的最活躍的細(xì)胞器是______________________。

(3)丙圖②、③表示的生理變化過(guò)程分別系生在圖乙的___________階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的___________階段(填字母)。

(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述,正確的是 ( )

A. 如果用低倍鏡找不到細(xì)胞,可直接用高倍鏡觀察

B. 視野中物像位于右下方,可將裝片往左上方移至視野中央

C. 若視野比較暗,可使用凹面反光鏡

D. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像最清晰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)定塘(又稱氧化塘)是一個(gè)藻菌共生的城市污水凈化系統(tǒng)。穩(wěn)定塘一般會(huì)出現(xiàn)藻類增多現(xiàn)象,影響出水水質(zhì)。在穩(wěn)定塘中種植水葫蘆可使藻類密度下降,底棲動(dòng)物如褶紋冠蚌通過(guò)濾食污染物也可以改善水質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下面的凈化功能模式圖回答以下問(wèn)題:

(1)穩(wěn)定塘中的生產(chǎn)者是_____________;污水中的細(xì)菌主要進(jìn)行著__________呼吸。

(2)圖中藻類植物增多的原因是_____________________________________。

(3)種植水葫蘆的作用是_________________________。若含重金屬工業(yè)廢水流入該系統(tǒng),指出可能產(chǎn)生的一個(gè)負(fù)面影響:通過(guò)__________________的富集作用,使魚(yú)富含重金屬。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胃液中的蛋白酶,進(jìn)人小腸后,催化作用大大降低,這是由于( )

A. 酶發(fā)揮催化作用只有一次

B. 小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度

C. 小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH低

D. 小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過(guò)程的是

A用一定限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端

B用同種限制酶處理目的基因露出黏性末端

C將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增

D用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是

A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸

B. 甘油進(jìn)入植物細(xì)胞

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D. 細(xì)胞識(shí)別

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是______________,屬于真核細(xì)胞的是______________。判斷的主要依據(jù)是______________

(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為都有____________________________(答出三點(diǎn)),說(shuō)明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______________性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是

A. 丙表示分解者,一定是原核生物

B. 丁的CO2含量增加將導(dǎo)致臭氧層破壞

C. 丁→甲可以表示綠色植物的光合作用過(guò)程

D. 乙、丙兩者之間的關(guān)系是捕食

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