A．單倍體 B．二倍體 C．三倍體 D．四倍體

（1）據(jù)圖1分析直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標是_______。某同學(xué)推測導(dǎo)致12∶00光合速率降低的環(huán)境因素是CO2濃度下降，你認為他的判斷是否正確？___，理由是__________________。

（2）已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度，有利于植物度過干旱環(huán)境，但使用AMI同時會直接影響光合作用的_______階段。

（3）圖2實驗中對光照強度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實現(xiàn)，也可通過調(diào)節(jié)________________________來實現(xiàn)，裝置中熱屏障的作用是______________________________。

（4）下表為圖2實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)，序號2～7所對應(yīng)的實驗前后CO2濃度的變化值表示的生理指標是12h內(nèi)___，在第___組所對應(yīng)的光照強度下，給植物以光下和黑暗各12h處理后裝置中的CO2濃度保持不變。

（5）為使實驗數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上，應(yīng)針對每個光強條件設(shè)置_____________________。

A. 若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸

B. 若②是良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪

C. 若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

【題目】下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.限制酶的作用位點位于堿基對之間
B.獲取目的基因不一定用到限制酶
C.構(gòu)建表達載體時可能用兩種不同的限制酶
D.不同的限制酶產(chǎn)生的黏性末端可能相同

A．YyRR B．YyRr C．Yyrr D．Yyrr

A. 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

B. 沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C. 上清液a中放射性較高

D. 35S標記的是噬菌體的遺傳物質(zhì)

（1）圖甲的反射弧中感受器是___________(填“A”或“B”)。若 A 和 B 都位于手部，圖 甲中①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個位點。某人手部重傷，需要手術(shù)，注射 麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動卻無感覺，那么被麻醉的位點可能是_____。

（2）假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，若圖乙中⑤處受損，該個體排尿反射_____(填“能”或“不能”)完成，原因是_____。

（3）傳入神經(jīng)的功能是將興奮傳入神經(jīng)中樞，某同學(xué)的驗證實驗如下：

實驗過程：

在傳入神經(jīng)的中央處剪斷（靠近神經(jīng)中樞的部分為向中段，另一部分為外周段），電刺激傳入神經(jīng)向中段。

實驗結(jié)果：

效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。 實驗結(jié)論：傳入神經(jīng)具有傳入功能。 該同學(xué)的驗證實驗存在錯誤，請指出并完善。

___________________________________________________

（1）配制好的培養(yǎng)基通常使用______________法滅菌．步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比，最大的區(qū)別是______________。

（2）同學(xué)甲進行步驟④的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示．該同學(xué)的接種方法是______________，出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是______________。

（3）同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進行了步驟④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為______________個。

（4）步驟⑤需要振蕩培養(yǎng)，原因是____________________________。

（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是______________。

（1）過程①所示獲取目的基因的方法是________。

（2）細菌是理想的受體細胞，這是因為它______________________________。

（3）質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時，首先需要用__________酶將質(zhì)粒切開“缺口”，然后用_______酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。

（4）若將細菌B先接種在含有__________的培養(yǎng)基上能生長，說明該細菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細菌B再重新接種在含有______________的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。

（5）檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術(shù)分別是____________________、_____________________。

（1）請指出該圖中一處明顯的錯誤：_____________________________________。

（2）DNA是由許多[ ]_________________聚合而成的生物大分子。

（3）如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的_______處可以測到15N。（填標號）

（4）如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的______處可以測到32P。（填標號）

（5）DNA分子的復(fù)制需要_____________________等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能夠為復(fù)制提供了____________，通過_________________，保證了復(fù)制準確無誤地進行。DNA分子的這種復(fù)制方式稱為______________。