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【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B.6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣ , 吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D.實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
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【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進(jìn)出
B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色
C.③位于細(xì)胞核的中央,是細(xì)胞核功能的控制中心
D.在有絲分裂的前期,①②③都會(huì)發(fā)生變化
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【題目】下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入滋養(yǎng)層是為了防止細(xì)胞分化
B.用于移植的胚胎都來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)
C.胚胎體外培養(yǎng)時(shí),需配制一系列不同成分的營養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎
D.胚胎分割時(shí)可采用酶處理囊胚,將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開,再移植到受體內(nèi)
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【題目】如圖為遺傳學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)﹣肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)是所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解.
(2)依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn),可以作出的假設(shè).
(3)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):在該實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶,他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(4)通過上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說明 , 為此他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明 .
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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( )
A.從個(gè)體中分離出單個(gè)組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求
B.成纖維細(xì)胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C.在人胚胎發(fā)育過程中只有受精卵具有全能性
D.選擇胚胎干細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高動(dòng)物克隆的成功率
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【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色肓,圖1中沒有成員患乙病,圖2中沒有成員患甲病。請(qǐng)據(jù)圖回答(甲病的相關(guān)基因?yàn)锳—a、乙病的相關(guān)基因?yàn)锽—b):
(1)圖_________中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于_________染色體上,是_______性遺傳。
(2)圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?_______,原因是__________。
(3)若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生—個(gè)女孩,其表現(xiàn)型正常的概率是_____________。
(4)若同時(shí)考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是___________;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______________。
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【題目】細(xì)胞分化、衰老、凋亡都是細(xì)胞正常的生命活動(dòng),下列說法正確的是:
A. 細(xì)胞分化程度越大,分裂能力越弱,但全能性的實(shí)現(xiàn)不受影響
B. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的程序性死亡,凋亡過程中沒有基因的表達(dá)
C. 細(xì)胞凋亡可以清除機(jī)體內(nèi)有害細(xì)胞,比如效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的裂解
D. 細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體有利,凋亡的細(xì)胞都需要通過細(xì)胞增殖補(bǔ)充
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【題目】風(fēng)靡全球的“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)的初衷是為了讓人們了解并體會(huì)被稱為“漸凍人”的罕見病人,同時(shí)募款治病。下圖是受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)某人全身突然被冰水澆濕時(shí),受冰水刺激,皮膚中冷覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮以____________的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),最終引起人的軀干、四肢的骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反射的神經(jīng)中樞位于[甲]_________。
(2)當(dāng)身體受到冰水刺激時(shí),一方面,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢A釋放_________,引起骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗、皮膚血管收縮等;另一方面,甲分泌a增加,促使垂體分泌b增加,進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌。甲狀腺功能減退時(shí),患者畏寒的原因是__________________。
(3)圖中細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的化學(xué)本質(zhì)均是___________________。d控制e的過程屬于基因表達(dá)中的________________!皾u凍人”中有20%的病例是由基因和DNA變化引起的,這類病例屬于________病。
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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程.請(qǐng)回答下列問題.
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是、、和 .
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是(用圖中的字母回答).
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期.
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 .
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 , 后者所攜帶的分子是 .
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述): .
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【題目】如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:
(1)按要求寫出名稱:1;2;8 . 4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是 .
(2)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為 , 該復(fù)制過程發(fā)生在時(shí)期.
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