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【題目】雞的毛腿(B)對光腿(b)為顯性,F(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比為1:1,乙的后代全部是毛腿,則甲、乙、丙的基因型依次是( )
A.BB、Bb、bb B.bb、Bb、BB
C.Bb、BB、bb D.Bb、bb、BB
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【題目】某加酶洗衣粉說明上注明用40~60℃的溫水浸泡去污效果更佳,這說明酶的催化( )
A. 有高效性 B. 有特異性 C. 需要適宜的條件 D. 有多樣性
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【題目】(三)動物生命活動的調(diào)節(jié)
Mellbye等人通過研究發(fā)現(xiàn),咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的風險。圖1是神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖;圖2示胰島B細胞和肝細胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異常的細胞,抗體1作用于甲細胞會導致甲細胞功能受損,抗體2則作用于乙細胞。
【1】下列關(guān)于圖1的敘述錯誤的是________。(多選)
A. ①→②的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B. ②中軸突末端膨大部分發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是化學信號→電信號
C. ③中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后導致了突觸后膜興奮,興奮區(qū)的膜電位是外正內(nèi)負
D. ①→②→③過程中,興奮的傳遞方向只能是單向的
【2】下列與胰島B細胞合成并分泌胰島素密切相關(guān)的細胞器是________。
①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③中心體 ④高爾基體 ⑤溶酶體 ⑥線粒體
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②④
【3】若X為肝糖原,當胰島素與其受體結(jié)合后,會促進過程________(① / ②)。
【4】2型糖尿病患者雖能分泌胰島素,但機體組織對胰島素反應(yīng)不靈敏,即“胰島素抵抗”,從而引起血糖濃度的增高。圖中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的細胞的是________。
【5】2型糖尿病患者在患病初期主要的治療方法有________。(多選)
A. 飲食控制 B. 合適的體育鍛煉 C. 注射胰島素 D. 藥物治療
【6】為證明Mellbye等人的研究結(jié)果,某同學設(shè)計了如下實驗加以證明。
第一步:選取________(高血糖 / 正常血糖 / 低血糖)的成年、同性別小鼠數(shù)只,均分成A、B兩等組,做好相應(yīng)標記,測量每只小鼠空腹時的血糖含量并記錄。
第二步:每天定期給A組小鼠投喂不含咖啡醇的飼料,B組投喂________。
第三步:每天測量A、B兩組小鼠空腹時的血糖含量,并記錄。
第四步:比較A、B兩組小鼠血糖含量變化情況,若________,則說明咖啡醇能降血糖。
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【題目】白羊交配生出一只黑色小羊,用B和b表示控制毛色的等位基因,兩只白羊的基因型為 ( )
A. bb×BBB. bb×BbC. BB×BbD. Bb×Bb
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【題目】下列關(guān)于激素的闡述錯誤的是( )
A. 激素具有微量高效的特點 B. 激素通過體液運輸
C. 激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動 D. 激素作用于相應(yīng)的靶細胞、靶器官
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【題目】綿羊的白毛(W)對黑毛(w)為顯性,一只白毛綿羊與一只黑毛綿羊雜交,生了6只小羊,其中3白3黑。這兩個親本的遺傳因子組合可能性最大的是( )
A. Ww×WWB. Ww×wwC. Ww×WwD. WW×Ww
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【題目】(二)人類遺傳病
某遺傳病是由控制氯離子通道蛋白合成的基因發(fā)生突變引起的,研究表明這些基因突變有顯性突變和隱性突變兩類。此遺傳病按照遺傳方式可分為I型和II型,其中I型為常染體顯性遺傳,Ⅱ型為常染色體隱性遺傳。圖為其中一種類型的患病家族遺傳系譜圖,B、b是與該病有關(guān)的基因。
【1】控制氯離子通道蛋白合成的基因,其遺傳信息的實質(zhì)是基因內(nèi)的________序列。
A. 脫氧核糖
B. 脫氧核苷酸
C. 核糖
D. 核糖核苷酸
【2】已知I-2無該遺傳病致病基因,據(jù)圖判斷,該家族所患遺傳病是________(I型 / II型),該遺傳病的致病基因與正;蚧________(等位基因 / 相同基因),Ⅲ-13的基因型是________。
【3】有一無上述遺傳病的女性白化病患者(aa)與無白化病基因的III-13婚配,后代可能不患病。產(chǎn)生這結(jié)果的可能原因是________。
【4】某人也患了由控制氯離子通道蛋白合成的基因發(fā)生突變引起的遺傳病,其遺傳咨詢的正確步驟是________。
① 判斷咨詢者的基因型
② 推算后代的再發(fā)風險,提出對策、方法和建議
③ 家系調(diào)查,繪制系譜圖,確定遺傳方式
④ 詢問病史、家庭史
A. ①④③②
B. ④③①②
C. ①②③④
D. ④①③②
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【題目】如果想使蘆葦植株長高,獲得較長纖維,可用某物質(zhì)處理生長期的蘆葦,這一物質(zhì)是( )
A. 乙烯利 B. 赤霉素 C. 青霉素 D. 脫落酸
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【題目】下圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列說法中正確的是
A. 甲圖A、B、C是細胞代謝的主要場所
B. 乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x至多需要A的量為 y,則 y=20ax+5x
C. 丙圖中碳元素以有機物的形式由A傳遞到B
D. 從研究內(nèi)容來看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個體水平、群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平
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【題目】下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產(chǎn)生的后代,哪一組符合性狀分離的概念會發(fā)生性狀分離 ( )
A. EE×eeB. EE×EeC. EE×EED. Ee×Ee
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