科目: 來源: 題型:
【題目】苯甲酸和苯甲酸鈉均是食品防腐劑。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,實(shí)驗(yàn)過程如下:按圖示裝置,在圓底燒瓶中放入適量甲苯和水,在石棉網(wǎng)上加熱至沸,從儀器X上口加入適量高錳酸鉀,繼續(xù)煮沸并間歇搖動(dòng)燒瓶,直到甲苯層消失,回流液不再出現(xiàn)油珠時(shí)停止反應(yīng)。
按如下流程分離出苯甲酸:
已知:①苯甲酸熔點(diǎn)為122℃,沸點(diǎn)為249℃。
②不同溫度下苯甲酸在水中溶解度:4℃—0.18 g,18℃—0.27 g,75℃—2.2 g;
③
請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是___________,冷卻水應(yīng)從______口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(2)分離苯甲酸的操作中,冰水浴冷卻濾液的主要目的是______________________,制得的苯甲酸晶體中可能含有的雜質(zhì)是_______,為進(jìn)一步提純,應(yīng)采用的方法是____________。
(3)芳香化合物A與苯甲酸分子式相同,A與NaOH溶液反應(yīng)生成兩種鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列敘述中最符合種群密度概念的是
A. 某養(yǎng)殖場(chǎng)每年所增加的梅花鹿的數(shù)量
B. —畝大豆的年產(chǎn)量
C. 一片草地中,每平方米昆蟲的數(shù)量
D. 某池塘每立方米鯉魚的數(shù)量
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在NaOH溶液中加入適量CuSO4溶液,再滴加甲醛溶液,加熱,可觀察到的現(xiàn)象是____________,加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________,此反應(yīng)可用于檢驗(yàn)____________的存在。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院在給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入一定量的CO2,以刺激有關(guān)感受器引起呼吸中樞興奮,使呼吸加快、加強(qiáng)。整個(gè)過程涉及到的調(diào)節(jié)方式有
A. 激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)B. 體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D. 內(nèi)分泌調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對(duì)盆栽鮮花施用S-誘抗素制劑,可以保證鮮花盛開。S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如下圖,下列關(guān)于該分子的說法正確的是
A. 含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基
B. 含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基
C. 1 mol該物質(zhì)能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)可得3種產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面是篩選抗鏈霉素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把大量對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。
②待其長(zhǎng)出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基二上,隨即在影印到含鏈霉素的培養(yǎng)基3上,進(jìn)行培養(yǎng)。
③在培養(yǎng)基3上,出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出。如下圖:
請(qǐng)分析回答:
(1)配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基,一般都含有水、碳源、無機(jī)鹽和氮源等四類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。試從細(xì)胞的元素組成分析,其原因是____________________。
(2)從功能上看,含有鏈霉素的培養(yǎng)基3屬于__________。
(3)由上圖可知,原始菌種接種到培養(yǎng)基1的方法是__________。
(4)對(duì)培養(yǎng)基2和培養(yǎng)基3上的菌落進(jìn)行比較,在培養(yǎng)基2上找到培養(yǎng)基3上相應(yīng)的菌落。挑取其中一個(gè)菌落,接種到含鏈梅素的培養(yǎng)基4上。經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有較多的菌落。則發(fā)生抗鏈霉素基因突變與接觸到抗鏈酶素的時(shí)間關(guān)系是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】地里的油菜,在盛花期由于一場(chǎng)大雨影響了正常開花,為了防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是( 。
A. 噴施B肥B. 噴施N肥
C. 噴施一定濃度的生長(zhǎng)素D. 沒有補(bǔ)救辦法
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖,圖2是根據(jù)細(xì)胞核DNA含量不同,將大量某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是
A. 圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半
B. 圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
C. 圖2中乙組細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖1中的ab段
D. 觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時(shí)期是圖2的甲組細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_____(光學(xué)/電子)顯微鏡才能觀察到,圖右半部分所示的是_____(動(dòng)物/植物)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器(__)。
(2)圖中細(xì)胞器(__)幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中;圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是(__);細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是(__);左圖中含有核酸但無磷脂分子的細(xì)胞器是(__)。
(3)通常細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,如植物的根尖細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)(_______),不能進(jìn)行光合作用;人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤形,增大了其細(xì)胞表面積/體積的比值,此比值越大其氧氣交換能力越_____。
(4)圖左半部所示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),前期消失的結(jié)構(gòu)是(_____)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】牛奶放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變酸,這是因?yàn)榕D讨泻胁簧偃樘,在微生物的作用下乳糖分解而變成乳酸.乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的.乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。完成下列問題:
(1)寫出乳酸分子中官能團(tuán)的名稱:_______________________________________________;
(2)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________;
(3)寫出乳酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________;
(4)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應(yīng)生成鏈狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: _______;
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com