科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,由此可初步推測(cè)
A. 濃度高于10-6 mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)
B. 該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí),植物開(kāi)始合成乙烯
C. 該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成
D. 該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的
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【題目】埃博拉病毒、乳酸菌和草履蟲這三種生物的共同點(diǎn)是( )
A. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 都有核糖體C. 都有遺傳物質(zhì)D. 都能進(jìn)行有絲分裂
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行生長(zhǎng)素及其類似物對(duì)番茄(兩性花)生長(zhǎng)發(fā)育影響的探究。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)上圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄根和莖生長(zhǎng)的影響。若番茄幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍是___。
(2)興趣小組的同學(xué)為了研究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)無(wú)籽番茄果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
①驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明2,4-D對(duì)無(wú)籽番茄果實(shí)生長(zhǎng)的作用具有兩重性?______。理由是_____。
②完善進(jìn)一步探究2,4-D促進(jìn)無(wú)籽番茄果實(shí)生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選擇健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、處于花蕾期的番茄植株,進(jìn)行________處理之后均分為若干組并編號(hào);
第二步:在______(mg/L)濃度之間配制一系列濃度梯度的2,4-D水溶液;
第三步:分別將等量且適量的上述系列濃度的2,4-D水溶液涂抹對(duì)應(yīng)組的番茄子房;
第四步:在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,_____,再計(jì)算平均值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色為紅褐色,基因型為aa的個(gè)體為紅色,基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色,雌牛則是紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( )
A. 雌性,Aa B. 雄性,Aa
C. 雄性或雌性,aa D. 雌性,aa或Aa
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【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng):
(1)當(dāng)這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),輸入系統(tǒng)的能量________________輸出系統(tǒng)的能量;生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是________________。
(2)已知在人類干預(yù)作用前,這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時(shí)這塊草原的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為300萬(wàn)千焦。按10%的傳遞效率進(jìn)行能量流動(dòng),設(shè)一種生物被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食,此時(shí)獅群獲得的能量正好維持一個(gè)種群的生存。這時(shí)獅群獲得的能量是________萬(wàn)千焦。
(3)后來(lái)由于人類活動(dòng)的干擾,鼠類大量繁殖,種群密度大增。此時(shí)鼠類攝取的能量占本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的2/3。其仍按10%能量流動(dòng),其他生物量被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食,計(jì)算人類干預(yù)后,獅群能夠獲得的能量為________萬(wàn)千焦。如果獅群維持原有的種群數(shù)量繼續(xù)生存,獅子的捕食區(qū)域的面積應(yīng)是原來(lái)的________倍。如果草原的面積有限,則預(yù)測(cè)獅子種群的密度將會(huì)________。
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【題目】下列植物細(xì)胞中既有葉綠體又有中心體的是( )
A.葉肉細(xì)胞B.根毛細(xì)胞C.團(tuán)藻體細(xì)胞D.苔蘚細(xì)胞
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是
A. 植物激素直接參與細(xì)胞代謝。
B. 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)。
C. 任何一種植物激素都可以單獨(dú)調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
D. 植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成量的多少只影響細(xì)胞的伸長(zhǎng),并不影響其它植物激素的合成。
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【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細(xì)胞分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在顯微鏡下持續(xù)觀察處于圖乙D圖的細(xì)胞,但不能看到染色體往兩極移動(dòng),其原因是__。
(2)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原,可選擇__(填圖甲中的字母編號(hào))區(qū)細(xì)胞,③和④過(guò)程屬于細(xì)胞生命歷程的__。
(3)若下圖E、F、G、H表示該植物個(gè)體花粉產(chǎn)生過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞的a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。
根據(jù)a、b、c在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a物質(zhì)是:__。若E、F、G、H類型的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么四者出現(xiàn)的先后順序是__,E、F、G、H的細(xì)胞中肯定無(wú)同源染色體的是__。
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【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中合理的是
A. 若X是RNA,Y是DNA,試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶
B. 若X是mRNA,Y是蛋白質(zhì),則試管內(nèi)必須加入氨基酸和其他RNA
C. 若X和Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸和DNA聚合酶
D. 若X是DNA,Y是RNA,則試管內(nèi)必須加入解旋酶和逆轉(zhuǎn)錄酶
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【題目】在成人的心肌細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是( )
A.核糖體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體
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