科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的含量很少,但對(duì)生命活動(dòng)起著重要的作用。下列關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽特性或作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 氯化鈉通常以離子狀態(tài)存在
B. 人體血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí)會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
C. 鎂元素參與血紅蛋白分子的構(gòu)成
D. 碘元素參與甲狀腺激素的構(gòu)成
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【題目】圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是:( )
A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B. S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C. S2表示玉米在光照強(qiáng)度BD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
D. S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度OD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
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【題目】某缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時(shí)有自殘行為。下圖是一個(gè)該缺陷癥的系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題(相關(guān)基因用B、b表示):
(1)此病的致病基因?yàn)?/span>_________性基因。
(2) 9號(hào)的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的____號(hào),該Ⅰ代中個(gè)體的基因型為____________。
(3)如果5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)孩子,患此病的概率為________。
(4) 如果Ⅲ7號(hào)和一個(gè)患此病的男子結(jié)婚,后代患此病的概率為________。
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【題目】果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的基因B控制,基因R或r位于X染色體的非同源區(qū)段,會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,現(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在等位基因R、r中,能使黑身果蠅體色加深的基因是________。
(2)親代果蠅的基因型為__________,F(xiàn)2灰身雌果蠅中純合子占的比例為___________。
(3)現(xiàn)欲通過(guò)一次雜交獲得同時(shí)具有三種表現(xiàn)型的雌雄果蠅,從現(xiàn)有的雌雄果蠅中選擇,滿足條件的基因型組合有_____________種。若選擇的雜交親本表現(xiàn)型不同,則雜交后代的表現(xiàn)型灰身:黑身:深黑身=___________________。
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【題目】同一植株的不同器官或同一器官的不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問(wèn)題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度):
(1)乙圖_____點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,_____點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度.②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是_____,解決的辦法是_____,此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于_____molL﹣1.
(2)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖_____點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;__________點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度.此時(shí),植物莖將_____生長(zhǎng).
(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間,可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_____點(diǎn)濃度,表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中_____點(diǎn)濃度,因此根將_____生長(zhǎng).表示⑤側(cè)濃度的是_____點(diǎn)濃度,表示⑥側(cè)濃度的是_____點(diǎn)濃度,所以_____側(cè)生長(zhǎng)快,莖將_____生長(zhǎng).
(4)能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是_____molL﹣1,能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是_____molL﹣1.
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【題目】自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后,在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問(wèn)題上發(fā)揮了巨大的作用.如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。表格是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果,表中的A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中三種不同的組成成分,字母Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、______________散失等過(guò)程。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)時(shí),應(yīng)該以___________為基本單位。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來(lái)看,圖中①、②、③雙向箭頭不能用來(lái)表示物質(zhì)循環(huán),原因是_______________________________________________________________________。
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)(能/不能)反映生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),為什么?
_________,_________________________________________________________。
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【題目】如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn),圖中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胚芽鞘C的生長(zhǎng)狀況為_________(填“直立生長(zhǎng)”或“向左彎曲生長(zhǎng)”或“向右彎曲生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”);這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素________(能,不能)由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露恕?/span>
(2)乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胚芽鞘D的生長(zhǎng)狀況為_______(填“直立生長(zhǎng)”或“向左彎曲生長(zhǎng)”或“向右彎曲生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”);這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素________(能,不能)由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙恕?/span>
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能單方向地運(yùn)輸,這種運(yùn)輸方式稱(chēng)為________。
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【題目】下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),________內(nèi)流,使興奮部位形成動(dòng)作電位,表現(xiàn)為____________(填“外負(fù)內(nèi)正”或“外正內(nèi)負(fù)”或“零電位”)。
(2)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是_________。
(3)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)________次。
(4)若某患者體內(nèi)產(chǎn)生抗體,該抗體能與突觸后膜上的受體結(jié)合,這種疾病屬于___________。
A.過(guò)敏反應(yīng) B.自身免疫病 C.免疫缺陷病
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【題目】生物體內(nèi)的化合物是由元素構(gòu)成的。在下列化合物中,含有氮元素的是
A. 蛋白質(zhì) B. 纖維素 C. 脂肪 D. 蔗糖
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