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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種染色體結(jié)構(gòu)變異如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 染色體斷片發(fā)生了顛倒

B. 染色體發(fā)生了斷裂和重新組合

C. 該變異是由染色單體分離異常所致

D. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)了重復(fù)和缺失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的大致過(guò)程如圖所示,其中A為某種物質(zhì),序號(hào)①②③④表示不同的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1A______,產(chǎn)生的場(chǎng)所在______

2)反應(yīng)①②③④中,酵母菌細(xì)胞在有氧條件下能進(jìn)行的是______,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行的是______。(用序號(hào)作答)

3)溫度由20℃降為5℃時(shí),①②反應(yīng)過(guò)程會(huì)變______(快/慢),原因是______。

4)列舉兩個(gè)根據(jù)呼吸作用原理抑制有氧呼吸的生產(chǎn)生活實(shí)例______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間

B. 在莖的背地性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度d點(diǎn)濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)的濃度一定在ab之間

C. 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度

D. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】椎實(shí)螺的右旋和左旋由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配,F(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干進(jìn)行自交,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)椎實(shí)螺的右旋和左旋是否符合孟德?tīng)栠z傳定律?__________。

(2)F1表現(xiàn)為左旋的原因是_________。

(3)螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體其基因型可能為________;螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體其基因型可能為________。

(4)F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是___________

(5)欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可用任意的右旋椎實(shí)螺做父本進(jìn)行交配,統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀。若子代表現(xiàn)情況是________;則該左旋椎實(shí)螺是純合子;若子代的表現(xiàn)情況是_______,則該左旋椎實(shí)螺是雜合子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中,具有色素的一組細(xì)胞器是(
A.線粒體和高爾基體
B.葉綠體和液泡
C.中心體和核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是(
A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家榮獲了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖為細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程及局部放大示意圖,圖中的表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分析回答下列問(wèn)題

1)圖中囊泡X[]______經(jīng)出芽形成,到達(dá)[]______并與之融合成為其一部分。體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的______性。

2)在囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程中需要線粒體為之提供______。若囊泡Y內(nèi)貨物為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)[⑤]______。

3)據(jù)局部放大圖可以推測(cè),囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外是因?yàn)?/span>______。

4)細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)這一過(guò)程的控制中心是[]______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下,圖1:縮手反射弧模式圖,圖2:圖1中B的某段,相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖1說(shuō)明:完成一個(gè)反射活動(dòng)至少需要2個(gè)突觸

B. 離體條件下,圖1中:若A受損,給予B適當(dāng)刺激,不能完成縮手反射

C. 圖2中:靜息時(shí),電流計(jì)c沒(méi)有測(cè)出電位差,說(shuō)明神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

D. 圖2中:在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,c的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是(
A.C,H,O,N,P
B.C,H,O,N
C.C,H,O
D.O,H,N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),圖丙表示在CO2充足的條件下,該植物光合速率(mgCO2﹒cm-2﹒h-1)與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的__________,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是___________。

(2)過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是_______________。

(3)上述①~⑤過(guò)程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是________,必須在光照條件下進(jìn)行的是________,能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是__________,消耗ATP的生理過(guò)程是________________。(均用圖中數(shù)字回答)

(4)在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,④過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)g被②過(guò)程利用,穿過(guò)_______層生物膜。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是______;假如該植物從光下移到暗處,則在短時(shí)間內(nèi)e量的變化是___________。

(6)根據(jù)圖丙,若溫度為20℃時(shí),該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm-2﹒h-1,則該植物在溫度為20℃、光照強(qiáng)度為8 klx條件下放置11小時(shí)后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為_____________mg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案