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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列群落演替中,屬于原生演替(初生演替)的是( )

A.從過(guò)量砍伐的森林開始的演替

B.從火山巖(裸巖)開始的演替

C.從棄耕荒廢的農(nóng)田開始的演替

D.從火災(zāi)過(guò)后的草原開始的演替

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)共有的能量流動(dòng)情況,其中a~d代表能量值。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. d代表流向分解者的能量

B. 若圖示為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況,則圖中缺少的能量流向是流向下一(第二)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

C. 若圖示為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況且為恒溫動(dòng)物,在氣溫逐漸降低時(shí),假設(shè)b保持不變,則b/a的值將增大

D. 若圖示為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況,假設(shè)該動(dòng)物的攝入量為e,為了提高該動(dòng)物的食物利用率,應(yīng)提高b/e的值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)芍浑s合子白鼠為親本,接連生下3只小鼠都是白色的。若它們?cè)偕?只小鼠,其毛
色( )
A.一定是白色的
B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大
D.是黑色的可能性大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說(shuō)法正確的是

A. 甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 丙圖中碳只有A到B、A到C和C到B是以有機(jī)物的形式傳遞的

C. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,個(gè)體能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的

B. 所示結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C. 呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與

D. 在1內(nèi)能合成有機(jī)物,而在2內(nèi)能分解有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題。

(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是______________

(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶是____________。

(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則____________(填“G—C”或“A—T”)堿基對(duì)的比例越高。

(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:________________________________________________________

(5)圖4一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基連接的結(jié)構(gòu)是______________。DNA復(fù)制后形成的子代DNA存在于染色體的_____________;互相分離的時(shí)期是___________________。

(6)如果DNA分子含有200對(duì)堿基,其中堿基A為40個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次共需消耗胞嘧啶______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活現(xiàn)象中,屬于過(guò)敏反應(yīng)的是( )

A. 喝冰汽水打嗝

B. 中暑暈倒

C. 接觸花粉引起皮疹

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)度肌肉痙攣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)內(nèi)刺激→a→c→d”,促進(jìn)胰島素的分泌

B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)外刺激→a→c→d→f”,使手縮回

C. 人在寒冷的條件下,可以通過(guò)外刺激→a→c→d”,使腎上腺素分泌增加

D. 人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔,圖乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔,以下解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖甲表示能量流動(dòng)的途徑是綠色植物→食草動(dòng)物→食肉動(dòng)物

B. 圖乙中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)內(nèi)全部植物所固定的太陽(yáng)能總量

C. 圖甲生態(tài)系統(tǒng)中可形成多條食物鏈

D. 圖乙表示人類活動(dòng)在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用,因此人和植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子相互靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(﹣SH)氧化形成二硫鍵(﹣SS﹣)。解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.巰基位于氨基酸的R基上B.解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

C.結(jié)冰和解凍過(guò)程肽鍵沒有變化D.抗凍植物的蛋白質(zhì)容易發(fā)生巰基氧化

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