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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄紅果對(duì)黃果為顯性，圓果對(duì)長(zhǎng)果為顯性，且控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合，現(xiàn)用
紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型可能出現(xiàn)的比例是（ ）
A.1:0
B.1:2:1
C.3:1
D.1:1:1:1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過(guò)程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開(kāi)放。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程和C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是________________________。

(2)在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________。

(3)植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是_______________________________________。

白天這類(lèi)植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由圖中________過(guò)程產(chǎn)生(填數(shù)字)。

(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是_______(用字母和箭頭表示)。

(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過(guò)程中特有的步驟是________(填數(shù)字)，這些過(guò)程發(fā)生的部位在________(填細(xì)胞器)。

(6)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下，測(cè)定該植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度/klx

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度/klx

光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100 cm2葉·h)

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100葉·h) cm2

小麥

3

9

32

8

當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，小麥固定的CO2的量為________(mg CO2/100 cm2葉·h)，當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，小麥固定的CO2的量為________(mgCO2/100 cm2葉·h)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于模式圖中a、b、c的含義的有關(guān)敘述正確的是

A.若b表示具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則a、c一定是葉綠體和線粒體

B.若b表示能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體

C.若b表示含有核酸的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體

D.若b表示含有酶的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線，圖2為λ（λ是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值）隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 圖1中t1～t2與圖2中a～b時(shí)期種群都是衰退型

B. 圖2中a、c時(shí)期種群的出生率均與死亡率相當(dāng)

C. 圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時(shí)間分別是t2和d

D. 圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長(zhǎng)過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蠶豆細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體（　�。�

A.染色體B.葉綠體C.核糖體D.線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮牛奶容易被金黃色葡萄球菌污染，該菌高度耐鹽，可引起人類(lèi)肺炎等疾病。在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色。下圖為檢測(cè)鮮牛奶是否被金黃色葡萄球菌污染的操作流程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)鮮牛奶經(jīng)乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶，在酸奶發(fā)酵過(guò)程中需控制的氣體條件是________。

(2)用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是_____________。經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上均出現(xiàn)_________的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類(lèi)，血平板屬于____________培養(yǎng)基。

(3)在3個(gè)血平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后平板上的菌落數(shù)分別為38、46、54，則每升原菌液樣品中細(xì)菌數(shù)為________。這一數(shù)值與實(shí)際值相比可能_________。

(4)分離純化微生物時(shí)，除了圖中接種方法，還常用平板劃線法。若要在五個(gè)區(qū)域劃線，共需灼燒接種環(huán)_____次，最后一次灼燒滅菌的目的是_______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是(　　)

A. 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施赤霉素

B. 為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施脫落酸

C. 外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短

D. 對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)部分過(guò)程示意圖。下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是(　　)

A. 細(xì)胞乙的來(lái)源只有甲細(xì)胞，由甲細(xì)胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成

B. 與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)

C. 抗原—抗體被細(xì)胞丙吞噬后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用

D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中，細(xì)胞甲、丙都不能進(jìn)行增殖分化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中②的分子結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞膜上的③具有識(shí)別的作用

B. 若圖甲為變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜，則②和③的流動(dòng)性為變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

C. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

D. 將圖乙中的分子平展在水面上，A部分與水面接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案