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【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況是( )

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長

C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長

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【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

B. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,組織的含水量下降

C. 雖然冬小麥植株中自由水與結(jié)合水含量的比值發(fā)生改變,但其總的含水量保持不變

D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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【題目】下列哪一事實(shí)能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性(
A.生物與非生物都具有化學(xué)變化
B.生物與非生物都由元素構(gòu)成
C.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到
D.生物與非生物都含有碳元素

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【題目】圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是

A. P點(diǎn)時(shí),該器官的無氧呼吸強(qiáng)度最低

B. O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

C. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

D. Q點(diǎn)時(shí),該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸

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【題目】人體生命活動(dòng)的主要能量物質(zhì)是(
A.核酸
B.淀粉
C.脂肪
D.糖類

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【題目】選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的重要原因。這是因?yàn)?/span>

豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀;豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;豌豆花大,便于進(jìn)行去雄和人工授粉;豌豆子代數(shù)目多,有利于結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析。

A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【題目】經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力,逐漸建立了遺傳學(xué).下列有關(guān)敘述不正確的是(
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律并推測其在染色體上
B.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于性染色體上
C.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明其遺傳物質(zhì)是RNA
D.沃森和克里克共同構(gòu)建出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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【題目】下圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過程操作及理論解釋,下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是

A. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行,②操作后要對雌蕊套袋處理

B. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德爾假說—演繹的核心內(nèi)容

C. 圖3為測交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜

D. 圖2揭示了減數(shù)分裂過程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子

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【題目】下列親本組合中,子代具有相同表現(xiàn)型的是(

A.AABB AaBBB.AABb Aabb

C.AaBb aaBBD.Aabb aaBb

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【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對性狀的是(

A.人的身高與體重B.狗的卷毛與長毛

C.果蠅的長翅與殘翅D.豌豆的高莖與黃豆的矮莖

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