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【題目】紅薯和馬鈴薯都富含淀粉,但紅薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小在溫度不同、其他條件均相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30min后,測定其還原糖的含量,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)紅薯中的還原糖主要來自________的水解。結(jié)合初中生物中探究唾液淀粉酶的作用實驗,分析紅薯中的淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的原因是紅薯中含有________________________,而馬鈴薯中缺乏該物質(zhì),所以不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化。

(2)某位同學從田地中剛收獲了紅薯,欲用于還原糖的鑒定,需要對紅薯進行處理,根據(jù)圖中的坐標曲線推測,最好的處理方法是________________________。

(3)欲驗證第(1)題中淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖原因推測是正確的,某同學做了以下實驗:

①實驗原理:________________________________________________________________。

②備選材料與用具:去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液、去掉淀粉的馬鈴薯提取液雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹III染液、質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

③實驗步驟:

a.取兩支試管編號AB,向A試管中加人2mL去掉淀粉的馬鈴薯提取液,在B試管中加入___。將兩支試管都置于________°C的環(huán)境中。

b.A、B兩支試管中各加入2mL60℃的質(zhì)量分數(shù)為3%________溶液,處理相同時間。

C.配制斐林試劑:將等量____________混合然后___________ml斐林試劑分別加入A、B兩支試管中,然后水浴加熱2min。

④實驗結(jié)果和結(jié)論:____________________________________

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【題目】DNA分子中含有某限制酶的一個識別序列,用該限制酶切割該DNA分子,可能形成的兩個DNA片段是(多選)

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【題目】下圖是胰島素作用于腦神經(jīng)元后調(diào)節(jié)其功能的機理圖。下列敘述正確的是

A. 胰島素與InR結(jié)合后,能促進神經(jīng)元的變性壞死

B. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑⑥促進神經(jīng)元以自由擴散方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),加強聯(lián)系

C. 細胞表面InK減少后,腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低,胰島素濃度增大

D. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑①可能量通過增加GLUT數(shù)迸而促進葡萄糖的吸收

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【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)白眼雌果蠅(XrXrY)能產(chǎn)生_____種類型的配子。

(2)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_________

(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗思路:_______________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.若_____________,則是環(huán)境改變;

Ⅱ.若______________,則是基因突變;

Ⅲ.若______________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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【題目】研究表明雌激素能增強免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,其生理過程如圖。請回答相關(guān)問題:

(1)結(jié)構(gòu)X是________,其中的Ach(乙酰膽堿)釋放到突觸間隙穿過________層膜。

(2)Ach與突觸后膜上的受體結(jié)合后,后膜發(fā)生的電位變化是________________,Ach酯酶缺失會導致________。

(3)細胞Y是__________,T細胞分泌__________作用于細胞Y可增加抗體濃度,雌激素作用于細胞Y上的________,也能起到相同作用。

(4)細胞Z是________。分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的________

(5)綜上所述,機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機草和薇甘菊是華南地區(qū)常見的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個模擬酸雨,并比較模擬酸雨對3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請回答下列問題:

(1)本實驗的自變量有__________________________________

(2)測定Pn時,每個處理都選取4個植株,每個植株選取4片葉,目的是________________

(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導致(CH2O)生成減少。

(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。

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【題目】下圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,分析合理的是

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人剛從寒冷的室外進入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. T3和T4合稱為甲狀腺素,具有促進物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用

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【題目】圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示,下列敘述錯誤的是

A. 若①是花藥,則④可得到單倍體植株

B. 若想制作人工種子,可選用③

C. ②與①比,分化程度低,全能性高

D. 在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞

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【題目】如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學組成關(guān)系。請回答下列問題:

(1)若圖中的結(jié)構(gòu)甲是HIV,則b________,B________。與構(gòu)成人體細胞中遺傳物質(zhì)的基本單位相比,b特有的成分是________________

(2)若結(jié)構(gòu)甲是染色體,則圖中屬于遺傳物質(zhì)的是________ (填字母),將其中的遺傳物質(zhì)完全水解,得到的產(chǎn)物是__________________________________________________________。

(3)多個小分子a通過________過程形成多肽,多肽再經(jīng)過________形成一定的空間結(jié)構(gòu)后,才是具有生物學功能的大分子物質(zhì)A。

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【題目】在光學顯微鏡下可以觀察到(

A.人血液涂片中紅細胞的細胞核B.洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的大液泡

C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的中心體D.菠菜葉綠體中的基粒

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