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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生命活動(dòng)受到多種因素的影響。下圖是夏季晴朗的白天,A、B兩種植物凈光合速率的變化曲線(xiàn):下表是在不同條件下,對(duì)某一時(shí)刻C植物葉肉細(xì)胞中葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量進(jìn)行研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在通過(guò)紙層析法分離綠葉中的色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在濾紙條上形成的色素帶依次呈______________________色。

(2)圖中,在18︰30時(shí),A植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________________。兩條曲線(xiàn)的交叉點(diǎn)表示玉米和花生積累有機(jī)物的速率___________(填“相同”或“不相同”)。

(3)圖中虛線(xiàn)代表的植物在9︰30~1︰00和12︰30~18︰30兩個(gè)時(shí)間段的凈光合速率都下降的原因是否相同?___________,為什么?____________________________________________

(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,弱光下葉肉細(xì)胞中___________(填色素名稱(chēng))的相對(duì)含量有所提高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,原因可能是弱光下產(chǎn)生的___________減少,限制了暗反應(yīng)。研究人員還發(fā)現(xiàn),在密閉溫室中栽培的番茄,即使光照、溫度及水肥條件均適宜,番茄的光合速率仍然較低,其主要原因最可能是______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)有一種常見(jiàn)的遺傳病——脆性X綜合征,該遺傳病可引起智力低下,其病因和存在于X染色體上的FMR1基因中的CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)(n)多少有關(guān)。導(dǎo)致該遺傳病的變異類(lèi)型是(

A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某烷烴分子中含共價(jià)鍵的數(shù)目為16,則該烷烴的分子式為____________,其一氯代物只有一種的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________

(2)某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個(gè)原子(圖中球與球之間的連線(xiàn)代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵).

①該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________

②該物質(zhì)中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為_____________________

③下列物質(zhì)中,與該物質(zhì)互為同系物的是(填序號(hào))__________,互為同分異構(gòu)體的是________

A.CH3CH===CHCOOH    B.CH2===CHCOOCH3

C.CH3CH2CH===CHCOOH  D.CH3CH(CH3)COOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. II1與Ⅲ6的基因型相同的概率為1/2

C. 3與II4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其父親

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被切除胸腺的幼年小鼠,與正常小鼠相比,該小鼠(

A.仍保留有部分體液免疫的功能

B.仍保留有部分的細(xì)胞免疫功能

C.體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少

D.神經(jīng)中樞受損,特異性免疫功能喪失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【化學(xué)—選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)聚酯增塑劑廣泛應(yīng)用于耐油電纜、煤氣管、防水卷材、電氣膠帶;耐油耐汽油的特殊制品等。聚酯增塑劑G及某醫(yī)藥中間體H的一種合成路線(xiàn)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:

(1)B的名稱(chēng)(系統(tǒng)命名)為 。

(2)若反應(yīng)①的反應(yīng)條件為光照,最先得到的氯代有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型:反應(yīng)②是 ,反應(yīng) 。

(4)寫(xiě)出B與D反應(yīng)生成G的反應(yīng)方程式

(5)甲苯的二氯代物產(chǎn)物的同分異構(gòu)體有 種。

(6)利用以上合成路線(xiàn)的信息,以甲苯和乙醇為原料合成下面有機(jī)物(無(wú)機(jī)試劑任選)。

請(qǐng)寫(xiě)出合成路線(xiàn):

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年11月26日世界首例基因編輯嬰兒誕生,在國(guó)際上引發(fā)熱議。近年誕生的具有劃時(shí)代意義的 CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如下圖)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若鏈剪切點(diǎn)附近序列為 -TCCAGAATC-,則相應(yīng)的識(shí)別序列為-AGGUCUUAG-

B. 向?qū)NA的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 向?qū)NA可在DNA聚合酶催化下合成

D. Cas9蛋白可以打開(kāi)磷酸二酯鍵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置制取乙酸乙酯。

(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液,操作步驟如下:__________,然后輕振蕩使其混合均勻。

(2)濃硫酸的作用是:① _______________;② ______________

(3)右邊裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在液面上而不能插入溶液中,目的是防止溶液的倒吸。造成倒吸的原因是___________________。

(4)分離得到乙酸乙酯的方法是________________,分離需要的玻璃儀器是___________。

(5)若加的是C2H518OH寫(xiě)出制乙酸乙酯的方程式_________________

II.某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________、____________________。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是_________________反應(yīng)。

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是______________;乙的作用是____________。

(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是____________。

(4)圖中丙處導(dǎo)管應(yīng)傾斜的原因是______________________________

(5)本實(shí)驗(yàn)中若不鼓入空氣,其他操作不變,乙處試管內(nèi)也得到了乙醛,則發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:R—CHCH2+HX , A、B、C、D、E有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中A、B分別是化學(xué)式為C3H7Cl的兩種同分異構(gòu)體。根據(jù)圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,填寫(xiě)下列空白:

(1)A、D、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A________________、D_________________、E___________________

(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①A→C__________________________________________________________;

②E→D__________________________________________________________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線(xiàn)段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)

A.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多

D.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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