（1）通過方法I和方法Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是__________。

（2）用③培育出個(gè)體④的常用方法Ⅲ是_____，通過方法Ⅲ和v培育⑤，其優(yōu)點(diǎn)是___________

（3）由③培育出⑥的常用方法是用 ________處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）Ⅳ過程代表的育種方法叫_____，其優(yōu)點(diǎn)是_______

（1）a過程進(jìn)行時(shí)，需要在________酶的作用下把兩條雙鏈的螺旋解開，然后再以解開的母鏈為模板，在_______酶的作用下利用四種脫氧核苷酸為原料，按照_____原則合成新的子鏈。

（2）c過程表示_____，它主要在_____上完成。

（3）基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，也可以通過控制______來(lái)直接影響性狀。

A. PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

B. pH為8.4時(shí)，溫度高于90℃，PPO的活性將進(jìn)一步降低

C. 在啤酒生產(chǎn)過程中，應(yīng)將溫度控制為80℃、pH控制為8.4

D. 溫度相同，單位時(shí)間內(nèi)pH為7.8比8.4時(shí)該酶的酶促反應(yīng)產(chǎn)物要少

（1）由A形成B的分裂方式為_______，其意義是保證了遺傳信息在親、子代細(xì)胞中的一致性。

（2）C細(xì)胞的名稱是_____，其每條染色體上含有_____個(gè)DNA分子。

（3）由A形成C的過程中，同源染色體_______的同時(shí)，非同源染色體_____，使其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的遺傳組成具有多樣性;此外，部分同源染色體的姐妹染色單體之間還可能發(fā)生_____，進(jìn)一步使產(chǎn)生的子細(xì)胞的種類增多。

在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，A為__________________（填生產(chǎn)者/消費(fèi)者），A通過過程Ⅱ即____________________作用，分解有機(jī)物并釋放能量。

A. 圖甲中，因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限，當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升

B. 圖乙中，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為最適溫度

C. 圖丙中，pH從6上升到10的過程中，酶活性先增強(qiáng)，后降低

D. 圖乙中，溫度超過a點(diǎn)后反應(yīng)速率急劇下降，其原因是高溫條件下酶變性失活

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35 ℃左右，最適pH為8左右

B. 當(dāng)pH為8時(shí)，影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也隨之變化

D. 當(dāng)pH為任一固定值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

（1）圖中物質(zhì)a分布在葉綠體的________上。在②中，如果用放射性同位素對(duì)g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[]____________中（括號(hào)內(nèi)填字母）

（2）①~⑤中能夠產(chǎn)生ATP的過程有_______（填序號(hào)），在適宜的光照下，①為②提供_________。

（3）上述①~⑤中，有氧氣生成和必須有氧氣參與的過程分別是____（填序號(hào)）。可在根細(xì)胞中發(fā)生的過程是_________（填序號(hào)）。

【題目】圖甲表示某種酶催化底物水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，相關(guān)酶的催化速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 乙圖中若e點(diǎn)反應(yīng)物濃度升高，反應(yīng)速率加快

B. 乙圖中若g點(diǎn)反應(yīng)體系溫度升高，產(chǎn)物不再增加

C. 甲圖中若d、e分別代表果糖和葡萄糖，則a代表蔗糖

D. 甲圖中若b表示ATP，則機(jī)體的放能反應(yīng)與該反應(yīng)相伴隨

A.蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA

B.該示意圖說(shuō)明酶具有高效性

C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖

D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因?yàn)樗鼈儾荒芙Y(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物