(1)在上述培養(yǎng)基中，橄欖油能為產脂肪酶菌提供___________。為增大產脂肪酶菌的濃度，需用該培養(yǎng)基進行富集培養(yǎng)，富集培養(yǎng)基宜選用液體培養(yǎng)基的原因是___________。

(2)用涂布平板法分離產脂肪酶菌時，在上述培養(yǎng)基的基礎上，還應加入___________和溴甲酚紫(堿性條件下呈紫色，在酸性條件下為黃色)。在平板上產脂肪酶菌落的周圍會出現(xiàn)黃色圈，原理是___________。篩選時常選擇菌落大、黃色圈直徑大的菌落，二者分別說明___________。

(3)菌落是指由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體。在平板上，有的菌落較小，呈乳白色，表面光滑，無絲狀物，這些菌落可能為___________(填“細菌”或“霉菌”)。有的菌落連成一片，形成原因最可能是___________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，在飼料中添加產脂肪酶菌劑后，動物的體重明顯增加，這說明___________。

A. 曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質能量循環(huán)速率最快

C. 進入冬眠狀態(tài)的動物細胞中自由水的比例明顯上升

D. 常用標志重捕法或樣方法調查溫度落葉林動物的豐富度

A.進行②過程的細胞也能進行①過程

B.①過程產生的能量，大部分用于合成ATP

C.①、②過程中的還原性輔酶是同種物質

D.①過程發(fā)生在線粒體內膜上，②過程發(fā)生在葉綠體內膜上

A. 細菌的聚集情況說明細菌所含色素主要吸收紅光和藍紫光

B. 這個實驗的巧妙之處在于選用具有橢圓形葉綠體的絲狀水綿體，便于實驗結果的觀察

C. 這個實驗的思路是好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強

D. 這個實驗的自變量是不同的光強度，因變量是好氧細菌集中的地方

(1)酸模產生的初級精母細胞內出現(xiàn)的四分體的數(shù)目為____。

(2)酸摸雌株與雄株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為____。

(3)不同性別的酸模單株隔離種植，只有____（填：“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”）的酸模才能結出種子。

Ⅱ．已知昆蟲的長翅和短翅由等位基因A、a控制，長剛毛和短剛毛由等位基因B、b控制，兩對性狀獨立遺傳�，F(xiàn)有長翅短剛毛雌性個體和短翅長剛毛雄性個體雜交，F(xiàn)1雌性均為長翅長剛毛、雄性均為長翅短剛毛，F(xiàn)l雌雄個體相互雜交得到的F2中長翅：短翅=3:1，長剛毛：短剛毛=1:1。為驗證F1中雄性個體產生配子的種類及比例，請從F2中選擇相應個體與之雜交，寫出雜交組合并預測結果。_____________________________

A. 葡萄糖、果糖都是還原糖，與斐林試劑反應能生成磚紅色沉淀

B. 糖類是生物膜的成分之一，可以參與細胞的識別等過程

C. 糖原是葡萄糖聚合而成的多糖，淀粉、纖維素是由麥芽糖聚合而成的多糖

D. 葡萄糖可以氧化分解放能，但線粒體中不存在此化合物

A. 外源植物生長調節(jié)劑或激素打破了內源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化

B. 該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此

C. 花器官的性別分化是各種激素和內外環(huán)境因子對基因表達調控的結果

D. 該實驗濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成

A. ATP的組成元素是C、H、O、N、P

B. 催化ATP和ADP相互轉化的酶是同一種酶

C. 酵母菌合成ATP需要的能量來自有機物氧化分解釋放的能量

D. 綠色植物合成ATP的細胞器是葉綠體和線粒體

（1）乙烯在植物體各個部位均有合成，能通過在細胞之間傳遞_____進而實現(xiàn)對植物生長發(fā)育的_______作用，主要功能是促進果實的_____等。

（2）已有研究表明，乙烯能夠影響植物的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。

①分別使用含有乙烯和不含乙烯的 MS 培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計其在相應溫度下的存 活率，結果如圖 1 所示。由實驗結果可知，外源性乙烯能夠_____。

②為研究內源性乙烯的作用，研究人員構建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體1）和乙烯合成量減少突變體（突變體 2），并在相應溫度下統(tǒng)計其存活率，結果如圖 2 所 示。根據(jù)圖 1、圖 2 結果可知，內源性乙烯與外源性乙烯的作用效果____________ （填“一致” 或“相反”）。

③研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時檢測 植株體內的乙烯合成量，結果如圖 3。實驗結果顯示，在非致死低溫條件下乙烯合成量的變化趨勢為__________________。

④將擬南芥植株進行一段時間的 4℃低溫“訓練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活 率明顯提高。研究人員推測，低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提 高了植株的抗致死低溫能力。請?zhí)峁�實驗設計的基本思路，以檢驗這一推測。______________________________________________________。

（1）Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質，科研人員分別用 Glu 受體抑制劑、ATP 處理離 體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖 1 所示。實驗結果表明，ATP 對 突觸傳遞產生________（填“促進”或“抑制”）作用。用 Glu 和 Glu + ATP 分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異。由此推測 ATP 對突觸____________ （結構）沒有 直接的作用。

（2）科研人員進一步研究發(fā)現(xiàn)，給予突觸前神經(jīng)元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上 Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使_____與突觸前膜融合，遞質釋放。結合圖 2 所示實驗結果分析，ATP能夠_____，結合上述結果推測 ATP 對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是_____，從而影響興奮在突觸的傳遞。