A.圖中生物的細胞中都有核糖體

B.屬于真核生物的有①②③

C.生物①②③細胞中有DNA和RNA，生物④⑤細胞中只有RNA

D.⑤雖然沒有葉綠體，但也可以進行光合作用

材料一：我們都有發(fā)高燒時不想吃飯的經歷，同學們假設溫度可以影響酶的活性，由此設計實驗一一探究溫度可以影響酶的活性

實驗材料：2%工業(yè)淀粉酶溶液、3%的淀粉溶液、20%新鮮肝臟研磨液、3%過氧化氫溶液、沸水、蒸餾水、冰塊、斐林試劑、碘液及相關的實驗器具等。

下表是某同學做該實驗時的實驗步驟。

材料二：在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發(fā)生變化，如下圖Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，從而抑制酶的活性，如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。

Ⅰ：正常酶的作用圖 Ⅱ：競爭性抑制劑作用圖 Ⅲ：非競爭性抑制性作用圖

（一）根據材料一回答下列問題：

（1）同無機催化機相比，酶___________________的作用更明顯，因而催化效率更高。

（2）該實驗的反應物選用3%的淀粉溶液而不選用3%的過氧化氫溶液的原因是_________________

（3）有同學認為將該實驗步驟中的3、4調換一下順序會產生不同的實驗結果。

理由是____________________________________________________________________________。

（4）本實驗的實驗組是________________，無關變量有______________（選填兩項）。若高溫和低溫都會抵制酶的活性，則在第6步試驗結果檢測時A、B、C三組試管中溶液的顏色分別為______________________。

（5）溫度對酶活性的影響主要體現(xiàn)在兩個方面。其一，隨溫度的升高會使________接觸的機會增多，反應速率變快。其二，因為大多數(shù)酶是蛋白質，本身隨溫度升高而發(fā)生分子結構（空間結構）的改變，溫度升到一定程度，酶將完全失活。這兩種作用疊另在一起，使酶促反應在某一溫度下最快，這一溫度就是該酶的___________。

（二）根據材料二回答下列問題：

（1）癌癥化療時應用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細胞分裂周期的間期，它的作用機制與材料二中的圖________相符。

（2）酶的抑制劑對酶促反應的影響如下圖所示，其中分析正確的是________

A．曲線a為活性不被抑制的酶，曲線b為競爭性抑制，曲線c為非競爭性抑制

B．曲線a為活性不被抑制的酶，曲線b為非競爭性抑制，曲線c為競爭性抑制

C．曲線a為競爭性抑制，曲線b為活性不被抑制的酶，曲線c為非競爭性抑制

D．曲線a為非競爭性抑制，曲線b為活性不被抑制的酶，曲線c為競爭性抑制

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖乙所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_________________（兩個）；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的___________點。

（2）在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據：

該組實驗數(shù)據是在乙曲線的____________段獲得的。

（3）圖乙中d點與c點相比，相同時間內葉肉細胞C3的生成量________________，發(fā)生的場所是_____________。

（4）該組同學發(fā)現(xiàn)用裝置甲測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是：________________________________。

為測定該植物真正光合作用的速率，設置了對照組，對照組應置于_____________條件下，其他條件與實驗組相同，測得單位時間內，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是_________________________。

（1）結構A能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為________。

（2）將該植物的正�；罴毎�浸在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是________（填字母）。

（3）該細胞中磷脂的合成場所是________（填中文名稱）。

（4）經檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中合成、加工的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。

（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表________。

材料用具：洋蔥，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質量濃度為0．075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等。

方法步驟：

請回答下列問題：

（1）在觀察植物細胞質壁分離及復原現(xiàn)象的實驗中，“質”和 “壁”分別是指植物細胞的__________結構。

（2）假知該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質壁分離后不能復原，最可能的原因有___________________，導致細胞過度___________________________而死亡。

（3）該同學在步驟D觀察到了質壁分離現(xiàn)象，其實驗結果應為下圖中的____________（填序號），判斷的理由有_____________________________________________________。

A. ①過程在分裂間期進行，需要解旋酶的催化作用

B. ②過程在甲狀腺細胞中進行，需要核糖體參與

C. ③過程在內質網和高爾基體中進行，需要消耗ATP

D. 促甲狀腺激素分泌過多，它能直接通過負反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素

（1）物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖_________和_______（填圖中標號）。

（2）物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是_______________。

（3）圖①和圖②兩種運輸方式的共同點是_________________________。

（4）細胞膜成分中對細胞膜的功能特性起主要作用的物質在圖__________（填圖中標號）中有表示。

A.從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B.從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

C.從右圖中無法知道酶C的最適溫度

D.從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

（1）根據實驗結果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴散方式跨膜運輸?shù)�。自由擴散的含義是___________。

（2）實驗結果表明：當外界溶液中b的濃度達到一定數(shù)值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率不再增加�？赡艿脑�因是___________________________。

（3）王同學據圖認為b的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學認為是協(xié)助擴散。請設計實驗確定王同學的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論____________。

A. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C. 溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與細胞呼吸消耗的有機物的量相等