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【題目】圖為人體生殖器官中某細胞的核DNA含量變化曲線圖,判斷下列說法錯誤的是( )

A.①④細胞中在進行DNA復制

B.⑤時期細胞內(nèi)沒有同源染色體

C.姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時期

D.a(chǎn)過程為有絲分裂,b過程為減數(shù)分裂

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【題目】目前市場上銷售的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是

A. 圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期著絲點的分裂受阻

B. 若圖中野生芭蕉的基因型為Aa,則圖中無子香蕉的基因型可能有4

C. 圖中野生芭蕉、有子香蕉和無子香蕉是三個不同的物種

D. 該過程表示的育種方法為多倍體育種,其育種原理和培育黑龍5大豆的原理相同

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【題目】如圖為減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)某物質(zhì)含量的變化曲線,對此曲線的分析正確的是(

A.曲線AB段正在進行DNA分子的復制

B.曲線BC段完成了著絲粒的分裂

C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換現(xiàn)象

D.曲線FG段細胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞的一致

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【題目】經(jīng)查閱1944年和1946年艾弗里等人所發(fā)表論文發(fā)現(xiàn),艾弗里的原始實驗并沒有逐一分析S型細菌中的各種成分,原論文也沒有提及蛋由質(zhì)和多糖的分離、提純工作,而且在論文的預處理方法布分采取了去除蛋白質(zhì)和莢膜多糖步驟,后續(xù)實驗是在去除了 S型細菌的蛋白質(zhì)和多 糖的崔礎上進行的。通過不斷地去除各種成分,從而得到相對純凈的轉(zhuǎn)化因子。得到純化的轉(zhuǎn)化因子后,艾弗里對其進行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,確認轉(zhuǎn)化因子就是DNA。根據(jù)以上實驗信息,下列說法正確的是

A. 該實驗能證明DNA是遺傳物質(zhì),也能證明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)

B. 該實驗思路是將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分離,單獨研究它們的作用

C. 該實驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D. 該實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),不能證明RNA是遺傳物質(zhì)

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【題目】摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示,其中控制果蠅眼色的基因為W、w。下列相關敘述中,錯誤的是(

A.果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律

B.摩爾根的果蠅眼色遺傳實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗的研究,都采用了“假說一演繹法”

C.摩爾根所作的假設是控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因

D.F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW

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【題目】已知某種細胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞,其中表示錯誤的是(

A.B.

C.D.

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【題目】已知甲遺傳病(基因為A、a)在人群中的患病率為1%,乙遺傳病(基因為B、b)在人群中存在明 顯的性別差異,在男性中的發(fā)病率為7%,下圖為某家系遺傳系譜圖,下列分析錯誤的是

A. 據(jù)圖可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病

B. 6的基因型是AAXbYAaXbY

C. 3和Ⅱ4生出患甲病孩子的概串為1/33

D. 3和Ⅱ4生出若為男孩,患乙病的概率為1/8

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【題目】如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖,下列說法錯誤的是

A. 該細胞在一次正常的減數(shù)分裂中基因進行自由組合,可產(chǎn)生2種配子,比例為1 : 1

B. 有絲分裂和減數(shù)分裂中,都可發(fā)生AA基因、BB基因的分離

C. 形成該細胞的過程中,A、a、B、b基因在分裂后期移向同一極

D. 該細胞減數(shù)分裂的過程中,Aa基因、Bb基因都在減數(shù)第一次分裂分離

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【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)

閱讀圖文材料,完成下列要求。

大型風電場擁有數(shù)以百計的風力渦輪機,風機葉片的旋轉(zhuǎn)高度范圍一般在40~120米,巨大的旋轉(zhuǎn)葉片往往會與利用地貌(如山脊、急坡、山谷等)上升熱氣流飛翔的鳥類相遇,因此鳥類在搜尋食物、捕食或遷徒途中,有極高的撞擊與死亡風險。下圖示意猛禽高空飛行路徑及與風力渦輪機的碰撞。

(1)在雨霧或低溫天氣時,鳥類和風機更易發(fā)生碰撞,請分別解釋原因。

(2)說明風電場建設中保護遷徙鳥類的主要途徑。

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【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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