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【題目】如下圖所示,是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 圖一可以得出酶具有高效性

B. 圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量(濃度)有限

C. 圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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【題目】對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,不正確的是( )

A. 若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)

B. 若Y表示生物體內(nèi)Hg含量,a、b、c、d表示四種不同生物,則a最有可能是生產(chǎn)者

C. 若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D. 若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a

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【題目】某種植物是雌雄異株的XY型性別決定的生物,它的XY性染色體結(jié)構(gòu)如圖(Ⅰ表示同源區(qū)段,、表示非同源區(qū)段)。該植物的花色有紅色和紫色兩種,控制這一對相對性狀的基因(Aa)位于性染色體上,有人利用該植物這一對相對性狀做了實驗,結(jié)果如下表。請分析回答下列問題。

雜交組合一

P1紫花(♀)×紅花(♂)→F1:全紫花

雜交組合二

P1紫花(♂)×紅花(♀)→F1:紫花(♀)∶紅花(♂)→11

雜交組合三

P1紫花(♂)×紅花(♀)→F1:紅花(♀)∶紫花(♂)→11

(1)根據(jù)雜交組合________,可以判斷花色的顯性性狀為________。

(2)僅根據(jù)雜交組合三,可以判斷控制花色性狀的基因位于________區(qū)段。

(3)雜交組合三中父本的基因型為________。

(4)雜交組合二的F1中雌株與雜交組合三的F1中雄株交配,后代紫花植株中純合子的比例為________。

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【題目】下列表示各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是②的單體,③是⑥⑦的單體,④是⑤的單體

B. 同一生物不同具核細胞中⑤相同,②⑥⑦不同

C. ②⑤⑥⑦屬于生物大分子,②③④⑤⑥⑦可以存在于葉綠體、線粒體、細胞核中

D. 細胞中只能發(fā)生⑤→⑥→⑦的過程

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【題目】如圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)不同物質(zhì)的數(shù)量變化曲線。回答下列問題。

1)圖1中丁細胞名稱是_____________________,其內(nèi)含有________條染色單體。

2)圖1中含有2個染色體組的細胞有__________;該動物體內(nèi)細胞染色體最多有______條。

3)圖2a、b、c分別表示_____________________,圖1中丙與圖2________細胞類型相對應(yīng)。

4)該動物某一細胞分裂后產(chǎn)生了如圖3所示的子細胞,該子細胞形成的原因可能是_________________________________________________________________________

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【題目】 某實驗小組用小麥幼苗作為實驗材料,探究光照強度對光合作用速率的影響,將一定數(shù)量的小麥幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中,以白熾燈為光源,勻速緩慢移動光源,增大光源和容器之間的距離,測定容器中氧氣濃度隨時間的變化,實驗結(jié)果如圖甲。請回答下列問題:

1)小麥幼苗葉肉細胞中氧氣產(chǎn)生和被利用的場所分別是______________________________。

2)根據(jù)圖示分析,在C點時,小麥幼苗進行細胞呼吸消耗的氧氣的來源是________________。

3)根據(jù)該實驗結(jié)果可知,隨著反應(yīng)時間的進行,容器中氧氣濃度的增加,光合作用速率逐漸減小。同學(xué)甲由此得出了光照強度降低會使植物光合作用速率減弱的結(jié)論;同學(xué)乙認為該實驗無法得出這一結(jié)論。同學(xué)乙作出這一判斷的理由是____________________________。

若要使該實驗?zāi)艿贸鐾瑢W(xué)甲的結(jié)論,需要在容器內(nèi)設(shè)置____________________的條件。

4)圖乙表示一個有小麥幼苗的密閉容器內(nèi)測得的O2含量的變化,據(jù)圖

①小麥幼苗光合作用釋放的O2量和細胞呼吸消耗的O2量相等的點是____________。

②該小麥幼苗經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?______。理由是___________________

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【題目】如圖為某男子饑寒交迫時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(AD表示器官或細胞,①~④表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于____________,產(chǎn)生冷覺的A____________

(2)當(dāng)激素③以B為靶細胞時,體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)機制。

(3)激素④的主要靶器官(細胞)________,在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是________。

(4)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的____________增多,由垂體釋放,作用于____________,促進對水的重吸收。

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【題目】內(nèi)環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境,人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)成分在正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項生命活動的必要條件。

(1)能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是____________________。

(2)人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)主要包括________________等。

(3)目前普遍認為人體維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機制為____________________。

(4)嘗試在下圖中構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型(在圖形框間用實線箭頭表示O2的擴散,用虛線箭頭表示CO2的擴散;不考慮CO2進入成熟紅細胞的情況)________________________

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【題目】 下面甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大圖。請回答下列問題:

1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無___________。

2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有________(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是___________。(填序號)

3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供能量的細胞結(jié)構(gòu)是[ ]______________

4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[ ]________[ ]______有消失與重建過程。

5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)是_____________________________________________。

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【題目】圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(

A.圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖,該過程為吸能反應(yīng)

B.圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能,其化學(xué)本質(zhì)與無機催化劑相同

C.圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度>曲線②溫度>曲線③溫度

D.圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速 率,則曲線①酶濃度>曲線②酶濃度>曲線③酶濃度

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