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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在熒光顯微鏡下觀(guān)察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A. ①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

B. ③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)

C. ②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群密度完全能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 若種群的增長(zhǎng)為“S”型曲線(xiàn),則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型

D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.基因重組最可能發(fā)生在CD

B.只有AB段和EG段細(xì)胞內(nèi)可能含有2個(gè)染色體組

C.染色體數(shù)目最多的時(shí)期在EF

D.此圖中既有卵原細(xì)胞的有絲分裂也有減數(shù)分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑”,圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物一片葉子在“光斑”照射前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線(xiàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.圖中實(shí)線(xiàn)代表二氧化碳吸收速率

B.“光斑”照射開(kāi)始時(shí),二氧化碳吸收速率慢于氧氣釋放速率

C.“光斑”移開(kāi)后,虛線(xiàn)立即下降,一段時(shí)間后,實(shí)線(xiàn)才開(kāi)始下降,這是因?yàn)椤肮獍摺闭丈洚a(chǎn)生的ATP[H]還可以繼續(xù)還原C3

D.B點(diǎn)以后植物無(wú)法進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于鹵代烴與醇的說(shuō)法不正確的是()

A.鹵代烴與醇發(fā)生消去反應(yīng)的條件不同

B.既可以發(fā)生消去反應(yīng),又可以被氧氣催化氧化

C.不同的鹵代烴通過(guò)消去反應(yīng)可能會(huì)生成相同的烯烴

D.可以發(fā)生消去反應(yīng),那么也可以發(fā)生消去反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以苯為原料制取苯酚,進(jìn)而合成高分子化合物。下列說(shuō)法正確的是(

A.反應(yīng)為取代反應(yīng),反應(yīng)都是消去反應(yīng)

B.物質(zhì)B的核磁共振氫譜有5組峰

C.反應(yīng)的條件為濃硫酸加熱

D.反應(yīng)物E所有原子一定在同一平面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】心房顫動(dòng)是一種常見(jiàn)的心律失常疾病,研究表明其致病機(jī)制是核孔復(fù)合體的運(yùn)輸障礙。如圖為核孔復(fù)合體的模式圖,其選擇性的運(yùn)輸機(jī)制與中央運(yùn)輸?shù)鞍子嘘P(guān)。下列有關(guān)核膜和核孔的說(shuō)法正確的是

A.核膜由雙層磷脂分子組成,具選擇性

B.人成熟紅細(xì)胞中核孔數(shù)目少,影響核質(zhì)間物質(zhì)交換與信息交流,因而代謝慢

C.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,通過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核不需要消耗能量

D.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合體的基因發(fā)生突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請(qǐng)分析回答:

(1)分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,本實(shí)驗(yàn)研究的課題是_________________

(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是__________。

(3)下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,由圖一可知表中③處應(yīng)是______。

溫度()

A酶活性(mmol·s1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmol·s1)

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0

(4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時(shí)間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是____________________。

(5)圖二表示30℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),其他條件相同,在圖二上畫(huà)出A(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線(xiàn)_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)曲線(xiàn)甲代表________,曲線(xiàn)乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì),此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是____________。

2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為060014,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為029038(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的________a、bc……)表示。

3)細(xì)胞的基本支架是________,由此可以推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,其最可能與膜蛋白質(zhì)成分(水通道)有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)—CHIP28,他以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)分別是________________,據(jù)此研究水分子進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程可用圖1中的________ab、c……)表示。

4)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜,該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則該過(guò)程被稱(chēng)為________,其依賴(lài)于細(xì)胞膜的________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖2ah為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題([。葜刑钚蛱(hào)或字母):

1)分離圖2中細(xì)胞器的方法是____________,ah中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____;ah中具有單層膜的細(xì)胞器是_______(填字母)。

2)若圖1為人的唾液腺細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是_________,與其它沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較,ah中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ___。

3c結(jié)構(gòu)上的⑥稱(chēng)為_____________。

4)如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?___________,原因是_______________________。

5)若圖2細(xì)胞是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞,則圖中肯定不應(yīng)有的是________(填字母)

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