A.如圖中T細(xì)胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫

B.在特異性免疫中，吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用

C.如圖中T細(xì)胞將進(jìn)行增殖和分化，則圖示屬于細(xì)胞免疫

D.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別具有特異性，T細(xì)胞能識(shí)別抗原

（1）在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島B細(xì)胞接受_____________、_____________等信號(hào)分子的作用后分泌胰島素。已知乙為高血脂患者，其血漿中過多的脂肪酸會(huì)使胰島素受體的敏感性降低，據(jù)此推測(cè)乙患者與正常人相比血漿中胰島素濃度會(huì)_____________（填“偏高”“基本相同”或“偏低”）。

（2）從細(xì)胞角度分析，甲患糖尿病的原因最可能是__________________________。通常，體內(nèi)高濃度的血糖會(huì)使糖尿病患者的原尿滲透壓_____________（填“升高”或“降低”），從而導(dǎo)致尿量增多。

（3）胰島素作為一種信息分子，需要與靶細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，除此之外，胰島素發(fā)揮作用時(shí)還具有____________、____________的特點(diǎn)。

材料與用具：健康狀況相似的正常小鼠若干只，DB7 （一種癌細(xì)跑），抗T細(xì)胞抗體溶液， 高劑量的藥物W制劑，生理鹽水，注射器等。（要求與說明：腫瘤體積每隔5天測(cè)一次，具體測(cè)定方法及過程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路

①給每只正常的小鼠皮下移植DB7， 一周后皮下形成腫瘤。然后均分成兩組，甲組 _______________ ，乙組不做處理。

② 將甲組小鼠分為A、B兩組，乙組小鼠分為C、D兩組，_________ 。

③給A、C組小鼠每只注射適量且等量的生理鹽水，給____________ 。

④______。

⑤對(duì)每組所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（2）以坐標(biāo)曲線圖形式預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

（3）分析與討論：

①研究者發(fā)現(xiàn)，若給小鼠口服藥物W則無法達(dá)到足夠高的血藥濃度，可能原因是___________ 。

②小鼠的T淋巴細(xì)胞在_________分化增殖，發(fā)育成熟。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，第5天后C組腫瘤體積比A組大，可以說明是____________。

回答下列問題：

（1）花瓣顏色的顯性表現(xiàn)形式是 ________，A、a基因中能加深花瓣的是_________基因。

（2）F1雌株產(chǎn)生配子為 _______，雄株體細(xì)胞中最多含有_______個(gè)隱性基因（指a基因或b基因）。欲測(cè)定F2中粉色雌株的基因型，可選擇與其雜交的雄株的基 因型有_________種。

（3）將F2雌雄植株隨機(jī)交配，得到的F3中紅色花瓣雌株中雜合子所占比例為__________，F3雄株的表現(xiàn)型及比例為__________。

（4）科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)另外一對(duì)染色體上基因D、d會(huì)影響花瓣的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)人員在F1中發(fā)現(xiàn)了一株基因突變的無花瓣雄株，讓其與一株純合的粉色花瓣雌株雜交得到F2的表現(xiàn)型及 比例為：紅色花瓣雌株：紅色花瓣雄株：粉色花瓣雌株：粉色花瓣雄株：無花瓣雌株：無花瓣雄株=1 ： 1 ： 1 ： 1 ： 2 ： 2。由此可知，無花瓣性狀的突變類型是______顯性/隱性）突變。F2中雌雄植株均出現(xiàn)無花瓣原因是__________。

A.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

C.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者的激素③分泌過多

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

（1）將黑暗中制備的葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖溶液、pH7．3磷酸緩沖液的溶液中照光。水在光照下被分解后，溶液顏色由藍(lán)色變成無色。氧化劑DCIP既可用于顏色反應(yīng)，還可作為______ ， 制備葉綠體時(shí)加入蔗糖的作用是_______。

（2）給小球藻懸浮液通入14CO2，光照一定時(shí)間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可以 ________，然后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物分析，當(dāng)檢測(cè)到的產(chǎn)物只有一種時(shí)，該化合物就是第一個(gè)產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在光照下三碳酸（C3）和RuBP （C5）的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng)，C3的濃度和C5的濃度變化分別是_________，由此可判斷固定CO2的化合物是 ________ 。

（3）將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，先將試管與白熾燈 離開一段距離，然后每隔一段時(shí)間改變白熾燈與大試管 的距離，測(cè)定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率（其他環(huán)境條件適宜且保持不變），結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn) 中的氣泡內(nèi)的氣體產(chǎn)生于葉綠體的_________。圖中a點(diǎn)葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的O2的去向有_________。若培養(yǎng)液中缺Mg2+，則c點(diǎn)應(yīng)向__________移。

A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.神經(jīng)元軸突末梢多次分支，每個(gè)小枝末端膨大，形成突觸小體

C.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜后，引起突觸后膜的興奮或抑制

D.①表示一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢膜，②表示另個(gè)神經(jīng)元的樹突突觸間隙

(1)圖A中，雙小核草履蟲種群增長曲線為 ______________ 型，大草履蟲種群的增長速率在第8天時(shí)比第4天時(shí)有所 __（填“增加”或“降低”）。圖中的K1_____________（填“>”、“=”或“<”）K2。

(2)根據(jù)圖B可知，生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可以表現(xiàn)為____，除此外還常表現(xiàn)為_______________。

(3)高斯混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，雙小核草履蟲和大草履蟲都以一種桿菌為食，大草履蟲因競(jìng)爭(zhēng)排除而死亡。某林區(qū)的貓頭鷹和老鷹都以嚙齒類動(dòng)物為食，可是它們都生存了下來。該林區(qū)貓頭鷹和老鷹可以共存的原因是____（答出兩點(diǎn)）。

（1）種群最基本的數(shù)量特征是________。若圖示種群每年以λ倍“J”型增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt＝________。種群呈“J”型增長的條件是_______。（至少寫出兩點(diǎn)）

（2）依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)（填“a～f”的某一字母）后進(jìn)行，原因是____________。

實(shí)驗(yàn)1:將去掉尖端的擬南芥幼苗作如圖1所示實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后觀察幼苗生長情況。

實(shí)驗(yàn)2:將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理），3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示。

（1）擬南芥幼苗中的生長素是其體內(nèi)_______________轉(zhuǎn)變來的對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。在韌皮部中，生長素的運(yùn)輸方式是_______________（選填“極性運(yùn)輸”或“非極性運(yùn)輸”）。實(shí)驗(yàn)1中，幼苗將直立生長，原因是______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，在____________________時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著；B組隨IAA濃度的提高，擬南芥葉片的細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理的葉片細(xì)胞膜透性的變化趨勢(shì)存在平行關(guān)系，請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理的假說____________。

（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力�，F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時(shí)間，然后移至－8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，原因是____________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證_________。（寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路即可）