科目: 來源:2011屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在多肽合成的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 |
B.成熟的紅細(xì)胞中核糖體分布比較多 |
C.核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道 |
D.細(xì)胞膜和線粒體膜都是選擇透過性膜 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖不同 | B.組成ATP與RNA的元素種類不同 |
C.艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中 | D.細(xì)菌的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是
A.在a中發(fā)生電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
B.①中內(nèi)容物釋放至②的過程與高爾基體無關(guān) |
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜內(nèi)為正電位 |
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì) |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
為驗(yàn)證胰島素能降血糖,某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)需要完善的是
A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元 |
B.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組,且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組 |
C.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組灌喂等量的清水 |
D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白,而且用這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析
A.該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù) | B.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物 |
C.該種變異屬于定向變異 | D.這種變異屬于可遺傳的變異 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
有關(guān)基因工程的說法,正確的是
A.在基因工程操作中,只要在受體細(xì)胞中檢測到目的基因,就能表達(dá) |
B.基因工程操作的必須的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體 |
C.抗蟲棉的目的基因來自于蘇云金芽胞桿菌 |
D.抗蟲棉的后代中可能有不抗蟲的個(gè)體 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
測定某化合物含C、H、O、N、S,該化合物可能具有的功能有
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B.?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C.用于基因工程獲得黏性末端 D.可降低血糖濃度或升高血糖濃度
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列各選項(xiàng)與所給模型相符的是
A.若X表示血糖含量,則a代表胰高血糖素,b代表胰島素 |
B.若X表示所有酶的活性,則a代表PH大于7,b代表PH小于7 |
C.若X表示初級(jí)消費(fèi)者,則a代表生產(chǎn)者增多,b代表次級(jí)消費(fèi)者增多 |
D.若X表示促甲狀腺激素,則a表促甲狀腺激素釋放激素,b代表甲狀腺激素 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列過程中,發(fā)生膜融合的是
A.植物體細(xì)胞雜交 | B.受精過程 |
C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 | D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
人工合成物質(zhì)來開發(fā)、誘捕雄蟑螂。研究人員在豬圈里放置了0.001克這種性外激素,結(jié)果一個(gè)晚上誘捕到30只雄蟑螂。以上材料能說明
A.蟑螂的性外激素是一種信息素 | B.蟑螂的性外激素具有揮發(fā)性 |
C.信息激素能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | D.信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用 |
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