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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下表是某種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的幾種膜結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分表,請(qǐng)據(jù)此推斷:

膜結(jié)構(gòu)名稱
蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)
脂類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)
糖類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)
細(xì)胞膜
49
43
8
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
52
48
很少
線粒體膜
76
24
很少
癌細(xì)胞膜
67
33
很少

(1)表中的膜在結(jié)構(gòu)上具有直接聯(lián)系的是______________,只有在合成旺盛的細(xì)胞中才有直接聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)是_______________________________。

(2)表中膜物質(zhì)含量的差別說(shuō)明正常細(xì)胞膜具有不同于其他膜的功能是_____________。

(3)癌細(xì)胞膜與正常細(xì)胞膜比較,膜的組成成分的差別是_____________,導(dǎo)致癌細(xì)胞膜與正常細(xì)胞膜在功能上的差別是_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

生物科學(xué)的發(fā)展可分為三個(gè)階段:第一階段是__________階段、第二階段是________階段、第三階段是________階段。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析下列生物學(xué)成就屬于生物科學(xué)發(fā)展的第幾階段,將字母填在所屬階段的括號(hào)內(nèi):第一階段________、第二階段________、第三階段________。

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的證明

C.孟德爾遺傳規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn)

D.通過(guò)動(dòng)物胚胎的比較能證明生物進(jìn)化

E.Sanger利用紙電泳及層析技術(shù)于1953年首次闡明胰島素的一級(jí)結(jié)構(gòu)
F.摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖和互換規(guī)律
G.1962年英國(guó)科學(xué)家Kendrew和Perutz由于測(cè)定了肌紅蛋白及血紅蛋白的高級(jí)結(jié)構(gòu)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)若培養(yǎng)芽孢菌,配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是:
稱量→溶化→________________→________________→加棉塞→包扎。

(2)若檢驗(yàn)自來(lái)水中的大腸桿菌是否超標(biāo),需在培養(yǎng)基中加入________________;若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細(xì)菌分離出來(lái),則需要在________________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。按照培養(yǎng)基的用途劃分,前者屬于________________培養(yǎng)基,后者屬于________________培養(yǎng)基。

(3)在細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程中,將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高度的X;加棉塞時(shí),棉塞在試管口內(nèi)的長(zhǎng)度是棉塞長(zhǎng)度的Y;將培養(yǎng)基擱置斜面時(shí)斜面長(zhǎng)度最多是試管長(zhǎng)度的Z。則X、Y、Z對(duì)應(yīng)的比值依次是________________。

(4)下表是木屑培養(yǎng)基各成分所占比例:

成分
 木屑
 米糠
石膏粉
 蔗糖
比例
  78%
  20%
  1%
  1%

此培養(yǎng)基加水后可用于平菇的培養(yǎng),用簡(jiǎn)易的方法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),要重復(fù)2~3次,其主要目的是有利于徹底殺滅萌發(fā)的________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

分析下面培養(yǎng)基的配方:KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂。請(qǐng)回答:

(1)在該培養(yǎng)基的配方中,為微生物的生長(zhǎng)提供碳源和氮源的分別是________________和________________。

(2)想一想這種培養(yǎng)基對(duì)微生物是否具有選擇作用?如果具有,又是如何進(jìn)行選擇的?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯的塊根和馬鈴薯的塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定甘薯塊根還原糖含量見(jiàn)下表,而馬鈴薯塊莖不含有還原糖。

處理溫度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯還原糖含量(mg/g)
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6

(1)由表可見(jiàn),溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)開________________。

(2)請(qǐng)你推測(cè)馬鈴薯塊莖不含有還原糖的最可能原因是_________________________。

(3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:_________________________________________________________。
材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),斐林試劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入___________________。
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入_________________。
第四步:_______________1-2min,觀察兩試管中溶液顏色變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下表是豌豆三種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)表回答:

親本組合
后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別
表現(xiàn)型
高莖紅花
高莖白花
矮莖紅花
矮莖白花

高莖紅花×矮莖紅花
627
203
617
212

高莖紅花×高莖白花
724
750
243
262

高莖白花×矮莖紅花
517
523
499
507

(1)上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為____。

(2)寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型,以A和a分別表示株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯性、隱性基因。
①甲組合為____。②乙組合為____。③丙組合為____。

(3)為了最容易獲得雙隱性個(gè)體,應(yīng)采取的雜交組合是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

農(nóng)業(yè)上常用的有種方法如下:
a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2個(gè)人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的新品種
b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F1人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種

(1)a方法屬于常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過(guò)若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N一般要是________________。

(2)b方法與a種方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(3)通過(guò)c途徑獲得的新品種應(yīng)屬于_____體,它們往往表現(xiàn)為____________________________等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是____________________________。

(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是_______(干燥的、萌動(dòng)的、休眠的)。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

以下是關(guān)于生物工程技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例。據(jù)題回答:
Ⅰ.1997年,科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。為使基因表達(dá)載體能順利進(jìn)入大腸桿菌,一般需將大腸桿菌用____________處理,以增大其細(xì)胞壁的___________;虮磉_(dá)載體隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行增殖,其中的胰島素基因在大腸桿菌內(nèi)表達(dá)的標(biāo)志是__________________。
Ⅱ.利用基因工程,可以使哺乳動(dòng)物的乳腺成為一種“生物反應(yīng)器”,生產(chǎn)大量藥用蛋白。這種動(dòng)物基因工程操作的一般過(guò)程是:

(1)首先,將____________________________等調(diào)控組件重組在一起;

(2)然后,通過(guò)_____________的方法,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中;

(3)再次,將受精卵送入母體內(nèi),使其生長(zhǎng)發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。從中選擇_______性個(gè)體,待其進(jìn)入泌乳期后,可以在其分泌的_______中來(lái)提取所需要的藥用蛋白。
Ⅲ.繼哺乳動(dòng)物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后,膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。
(1)通常要將外源基因轉(zhuǎn)入________中,原因是________;
(2)通常采用________技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組;
(3)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的________細(xì)胞中特異表達(dá)。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某育種科學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制小麥麥穗大與小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示),自花受粉以后獲得160顆種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株為大穗抗病,有X(X≠0)株為小穗抗病,其余都染病。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)30株大穗抗病小麥的基因型為____,其中從理論上推測(cè)能穩(wěn)定遺傳的小麥約為____株。

(2)若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在F1中選擇大穗抗病的再自交,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有的大穗抗病小麥的比例約為____。

(3)將選出的大穗抗病小麥種子曬干后方在容器內(nèi)采取什么措施可延長(zhǎng)貯存期(答案不得少于三種措施)。

(4)上述育種方法是___________,選育能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥還可以采用的育種方法是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將10mL酵母菌液放在適宜的溫度下培養(yǎng),并于不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測(cè)定樣品中的酵母菌的數(shù)量和pH,結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:

樣品
酵母菌的數(shù)量(個(gè)/立方毫米)
pH
1
1 210
4.8
2
820
5.4
3
1 210
3.7
4
1 000
5.0

(1)表中樣品的取樣先后次序?yàn)開_____。

(2)對(duì)酵母菌而言,10mL的該培養(yǎng)液的總數(shù)K值為______。

(3)若第5次均勻取樣時(shí),樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)/立方毫米,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_________________________________。
解析:本題的命題思想是要求學(xué)生學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算并分析種群數(shù)量增長(zhǎng)的限制因素。

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