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科目： 來源： 題型：單選題

下面是一個家系中，甲、乙兩種疾病的遺傳系譜圖。已知這兩種疾病分別受一對基因控制，并且控制這兩種疾病的基因位于不同對染色體上。請指出Ⅱ代中3與4結婚，生出一個正常男孩的概率是


  1. A.
    1∕18
  2. B.
    5∕24
  3. C.
    4∕27
  4. D.
    8∕27

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的PH值，其中溶酶體中的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運輸方式相似。下列有關溶酶體的敘述錯誤的是


  1. A.
    溶酶體膜以主動運輸方式吸收H+，以保持pH值的穩(wěn)定
  2. B.
    溶酶體內(nèi)的酶進人細胞質(zhì)基質(zhì)后，其活性將降低
  3. C.
    溶酶體能特異性識別吞噬并殺死某些人侵的抗原
  4. D.
    溶酶體內(nèi)的水解酶由吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)高爾基體加工，由囊泡轉(zhuǎn)運而來

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科目： 來源： 題型：單選題

在下列生物體或細胞中，不能獨立合成蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    根毛細胞
  2. B.
    雞的紅細胞
  3. C.
    細菌
  4. D.
    艾滋病病毒

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科目： 來源： 題型：單選題

兒童感染脊髓灰質(zhì)炎病毒不表現(xiàn)明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力。下列說法正確的是


  1. A.
    兒童的這種免疫屬于非特異性免疫
  2. B.
    為預防兒童患小兒麻痹癥，只可選擇滅活或減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒作疫苗進行接種
  3. C.
    兒童獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，因此脊髓灰質(zhì)炎病毒無法突破人體的第一道防線
  4. D.
    通過檢查兒童血液中有無該病毒的抗體，便可確定其是否曾經(jīng)受到該病原體的侵襲

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是某種動物發(fā)育的幾個階段，下列有關敘述不正確的是


  1. A.
    在由2～11的過程中，可能發(fā)生細胞的增殖和衰亡
  2. B.
    在1～11的過程中細胞的全能性逐漸減小
  3. C.
    圖示細胞的增殖方式是有絲分裂
  4. D.
    細胞分化過程從2開始

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列有關說法正確的是


  1. A.
    圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體
  2. B.
    b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用
  3. C.
    a是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
  4. D.
    c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能

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科目： 來源： 題型：單選題

比較下列生物的結構，與其他三者顯著不同的是:


  1. A.
    噬菌體　　
  2. B.
    顫藻　　　
  3. C.
    大腸桿菌
  4. D.
    酵母菌

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為酶催化反應效率關系圖，A→B代表酶催化效率坐標：0到100%，A→C代表溫度坐標：0到70 ℃，C→B代表溶液酸堿度坐標：pH＝0.1到pH＝14的范圍，分析不合理的是


  1. A.
    JH和HK可以用來體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應特點
  2. B.
    KG線段所代表的酶，其最適溫度在EF范圍內(nèi)
  3. C.
    GK和HK所代表的某酶的催化效率差異，其關鍵影響因素是溫度
  4. D.
    某酶因為溫度改變從JH偏移為JG，那么在AE和EC之間各有一個溫度取值

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科目： 來源： 題型：單選題

1）氧分壓；2）pH值；3）2，3二磷酸甘油酸的數(shù)量；4）二氧化碳分壓；5）體溫。
上述是人類循環(huán)系統(tǒng)中影響氧氣從血紅蛋白中解離的因素。下列答案中哪一種解離是最容易發(fā)生的？


  1. A.
    1）增加 3）下降 4）增加
  2. B.
    2）增加 5）下降 3）增加
  3. C.
    1）下降 4）增加 3）增加
  4. D.
    2）增加 4）下降 1）增加
  5. E.
    2）下降   3）下降   5）下降

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科目： 來源： 題型：單選題

關于T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述正確的是


  1. A.
    選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
  2. B.
    被35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的
  3. C.
    實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離
  4. D.
    該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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