【題目】在一個不透明的盒子中裝有4個大小、形狀、手感完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,23,4.現(xiàn)每次有放回地從中任意取出一個小球,直到標(biāo)有偶數(shù)的球都取到過就停止.小明用隨機(jī)模擬的方法估計恰好在第4次停止摸球的概率,利用計算機(jī)軟件產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),每1組中有4個數(shù)字,分別表示每次摸球的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了以下21組隨機(jī)數(shù):由此可以估計恰好在第4次停止摸球的概率為(

1314 1234 2333 1224 3322 1413 3124 4321 2341 2413 1224 2143 4312

2412 1413 4331 2234 4422 3241 4331 4234

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

21組隨機(jī)數(shù)中,利用列舉法求出代表恰好在第4次停止摸球的隨機(jī)數(shù)共6組,由此能估計恰好在第4次停止摸球的概率.

由題意,在21組隨機(jī)數(shù)中,代表恰好在第4次停止摸球的隨機(jī)數(shù)是:

1234,12243124,1224,4312,2234,共6組,

所以恰好在第4次停止摸球的概率P

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教研組,在高三理科一班進(jìn)行了一次“采用兩種不同方式進(jìn)行答卷”的考試實驗,第一種做卷方式:按從前往后的順序依次做;第二種做卷方式:先做簡單題,再做難題.為了比較這兩種做卷方式的效率,選取了名學(xué)生,將他們隨機(jī)分成兩組,每組.第一組學(xué)生用第一種方式,第二組學(xué)生用第二種方式,根據(jù)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)(單位:分)繪制了莖葉圖如圖所示.

分(含分)以上為優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖估計兩種做卷方式的優(yōu)秀率;

設(shè)名學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的中位數(shù)為,根據(jù)莖葉圖填寫下面的列聯(lián)表:

超過中位數(shù)的人數(shù)

不超過中位數(shù)的人數(shù)

合計

第一種做卷方式

第一種做卷方式

合計

根據(jù)列聯(lián)表,能否有的把握認(rèn)為兩種做卷方式的效率有差異?

附:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),對于函數(shù)有下述四個結(jié)論:

①函數(shù)在其定義域上為增函數(shù);

②對于任意的,都有成立;

有且僅有兩個零點;

④若在點處的切線也是的切線,則必是零點.

其中所有正確的結(jié)論序號是(

A.①②③B.①②C.②③④D.②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線ya分別與直線,曲線交于點A,B,則線段AB長度的最小值為______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,AB⊥側(cè)面BCC1B1ACAB1

1)求證:平面ABC1⊥平面AB1C;

2)若ABBC2,∠BCC160°,求二面角BAC1B1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正△ABC邊長為3,點M,N分別是AB,AC邊上的點,ANBM1,如圖1所示.將△AMN沿MN折起到△PMN的位置,使線段PC長為,連接PB,如圖2所示.

(Ⅰ)求證:平面PMN⊥平面BCNM

(Ⅱ)若點D在線段BC上,且BD2DC,求二面角MPDC的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若只有個正整數(shù)解,求的取值范圍;

(2)①求證:方程有唯一實根,且;

②求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的部分圖象如圖所示,又函數(shù).

1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

2)設(shè)的內(nèi)角、的對邊分別為、,又,且銳角滿足,若,邊的中點,求的周長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)點M是棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AD的中點,點P在面BCC1B1所在的平面內(nèi),若平面D1PM分別與平面ABCD和平面BCC1B1所成的銳二面角相等,則點P到點C1的最短距離是(

A.B.C.1D.

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