用1,2,3,4,5組成不含重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),數(shù)字2不出現(xiàn)在首位和末位,數(shù)字1,3,5中有且僅有兩個(gè)數(shù)字相鄰,則滿足條件的不同五位數(shù)的個(gè)數(shù)是
 
.(注:用數(shù)字作答)
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,排列組合
分析:對(duì)數(shù)字2分類討論,結(jié)合數(shù)字1,3,5中有且僅有兩個(gè)數(shù)字相鄰,利用分類計(jì)數(shù)原理,即可得出結(jié)論.
解答: 解:數(shù)字2出現(xiàn)在第2位時(shí),數(shù)字1,3,5中相鄰的數(shù)字出現(xiàn)在第4,5位,共有
C
2
3
A
2
2
A
2
2
=12個(gè),
數(shù)字2出現(xiàn)在第4位時(shí),同理也有12個(gè);
數(shù)字2出現(xiàn)在第3位時(shí),數(shù)字1,3,5中相鄰的數(shù)字出現(xiàn)在第1,2位或第4,5位,共有
C
1
2
C
2
3
A
2
2
A
2
2
=24個(gè),
故滿足條件的不同五位數(shù)的個(gè)數(shù)是48.
故答案為:48.
點(diǎn)評(píng):本題考查分類計(jì)數(shù)原理,考查排列、組合知識(shí),考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線f(x)=
1
3
x3+3x+
2
3
,求與直線4x-y-2=0平行的該曲線的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前三項(xiàng)為a-1,4,2a,記前n項(xiàng)和為Sn
(1)求a.
(2)設(shè)Sk=2550,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若S8=68,a7=16.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)在等比數(shù)列{bn}中,b1=a3,b2=a1,b3=a2,設(shè)Tn=b1+b2+b3+…+bn,rn=Tn-
1
Tn
(n∈N*),求數(shù)列{rn}的最大項(xiàng)與最小項(xiàng)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的方差為2,且(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x10-2)2=110,則數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的平均數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,B為銳角,角A、B、C對(duì)邊分別為a、b、c,且a、
mb
2
、c成等差數(shù)列,a、
b
2
、c成等比數(shù)列,則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列命題中:
①若
a
b
=
a
c
,則
b
=
c
;          
②x=
π
8
是函數(shù)y=sin(2x+
4
)的一條對(duì)稱軸方程;
③已知△ABC中,a=4
3
,b=4,∠B=30°,則∠A等于60°;
④存在實(shí)數(shù)x,使得sinx+cosx=
π
2
成立;
⑤已知函數(shù)f(x)=
sinπx,x<0
x
, x>0
,則方程f(x)=x在[-2,2]上的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)為3.
其中正確的命題序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y2=4x上一點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4,則點(diǎn)A與拋物線焦點(diǎn)的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知與函數(shù)f(x)=ax-1+1(a>0,a≠1)圖象關(guān)于y=x對(duì)稱的函數(shù)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,且點(diǎn)A在直線mx+ny-8=0上,若m>0,n>0,則
1
m
+
2
n
的最小值為( 。
A、-1
B、1
C、2
D、2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案