設(shè)命題:對任意實(shí)數(shù)
,不等式
恒成立;命題
:方程
表示焦點(diǎn)在
軸上的雙曲線.
(1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若命題“”為真命題,且“
”為假命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若復(fù)數(shù)x滿足z(2-i)=11+7i(i為虛數(shù)單位),則z為( )
A 3+5i B 3-5i C -3+5i D -3
-5i
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若橢圓+
=1的兩個焦點(diǎn)F1,F2,M是橢圓上一點(diǎn),且|MF1|-|MF2|=1,則△MF1F2是( )
A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.等邊三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知橢圓的長軸長為
,離心率為
,
分別為其左右焦點(diǎn).一動圓過點(diǎn)
,且與直線
相切。
(Ⅰ) (ⅰ)求橢圓的方程; (ⅱ)求動圓圓心軌跡
的方程;
(Ⅱ) 在曲線上有兩點(diǎn)
,橢圓
上有兩點(diǎn)
,滿足
與
共線,
與
共線,且
,求四邊形
面積的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了調(diào)查任教班級的作業(yè)完成的情況,將班級里的52名學(xué)生隨機(jī)編號,用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知5號、31號、44號同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的編號應(yīng)該是( ).
A.13 B.17 C.18 D.21
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=mx3+nx2(m、n∈R ,m≠0)的圖像在(2,f(2))處的切線與x軸平行.
(1)求n,m的關(guān)系式并求f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)證明:對任意實(shí)數(shù)0<x1<x2<1, 關(guān)于x的方程:
在(x1,x2)恒有實(shí)數(shù)解
(3)結(jié)合(2)的結(jié)論,其實(shí)我們有拉格朗日中值定理:若函數(shù)f(x)是在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷的函數(shù),且在區(qū)間(a,b)內(nèi)導(dǎo)數(shù)都存在,則在(a,b)內(nèi)至少存在一點(diǎn)x0,使得.如我們所學(xué)過的指、對數(shù)函數(shù),正、余弦函數(shù)等都符合拉格朗日中值定理?xiàng)l件.試用拉格朗日中值定理證明:
當(dāng)0<a<b時,(可不用證明函數(shù)的連續(xù)性和可導(dǎo)性)
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