【題目】甲、乙兩名同學(xué)準(zhǔn)備參加考試,在正式考試之前進(jìn)行了十次模擬測試,測試成績?nèi)缦拢?/span>

甲:137,121,131,120,129119,132123125,133

乙:110130,147127,146,114126,110144,146

1畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖,求出甲同學(xué)成績的平均數(shù)和方差,并根據(jù)莖葉圖,寫出甲、乙兩位同學(xué)平均成績以及兩位同學(xué)成績的中位數(shù)的大小關(guān)系的結(jié)論;

2規(guī)定成績超過127為“良好”,現(xiàn)在老師分別從甲、乙兩人成績中各隨機(jī)選出一個(gè),求選出成績“良好”的個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

(注:方差,其中的平均數(shù))

【答案】1,甲的中位數(shù)大于乙的中位數(shù),甲的平均成績小于乙的平均成績

2

【解析】試題分析:(1)根據(jù)根據(jù)所給數(shù)據(jù),利用莖葉圖的作法可得莖葉圖,根據(jù)莖葉圖可得甲乙兩人成績的中位數(shù),根據(jù)平均值公式可得甲乙兩人的平均成績根據(jù)方差公式可得甲的方程,比較兩人的成績的中位數(shù)及平均成績即可的結(jié)果;(2的可能取值為0,1,2,分別求出各隨機(jī)變量對(duì)應(yīng)的概率,從而可得分布列,進(jìn)而利用期望公式可得的數(shù)學(xué)期望..

試題解析:1莖葉圖如圖

乙的均值為 中位數(shù)為 ;甲的平均值為,中位數(shù)為 ,甲的方差為,所以甲的中位數(shù)大于乙的中位數(shù),甲的平均成績小于乙的平均成績 ;

2由已知, 的可能取值為0,1,2

分布列為:

0

1

2

, , , .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017514日至15日,一帶一路國際合作高峰論壇在中國首都北京舉行,會(huì)議期間,達(dá)成了多項(xiàng)國際合作協(xié)議.假設(shè)甲、乙兩種品牌的同類產(chǎn)品出口某國家的市場銷售量相等,該國質(zhì)量檢驗(yàn)部門為了解他們的使用壽命,現(xiàn)從這兩種品牌的產(chǎn)品中分別隨機(jī)抽取300個(gè)進(jìn)行測試,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下圖所示,已知乙品牌產(chǎn)品使用壽命小于200小時(shí)的概率估計(jì)值為.

(1)的值;

(2)估計(jì)甲品牌產(chǎn)品壽命小于200小時(shí)的概率;

(3)這兩種品牌產(chǎn)品中,某個(gè)產(chǎn)品已使用了200小時(shí),試估計(jì)該產(chǎn)品是乙品牌的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 命題“若,則”的逆否命題為“若,則

B. 若命題 ”,則命題的否定為“,

C. ”是“”的充分不必要條件

D. ”是“直線與直線互為垂直”的充要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的外接球的表面積為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)某市地產(chǎn)數(shù)據(jù)研究的數(shù)據(jù)顯示,2016年該市新建住宅銷售均價(jià)走勢如下圖所示,為抑制房價(jià)過快上漲,政府從8月采取宏觀調(diào)控措施,10月份開始房價(jià)得到很好的抑制.

(1)地產(chǎn)數(shù)據(jù)研究院發(fā)現(xiàn),3月至7月的各月均價(jià)(萬元/平方米)與月份之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,試建立關(guān)于的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);政府若不調(diào)控,依此相關(guān)關(guān)系預(yù)測第12月份該市新建住宅銷售均價(jià);

(2)地產(chǎn)數(shù)據(jù)研究院在2016年的12個(gè)月份中,隨機(jī)抽取三個(gè)月的數(shù)據(jù)作樣本分析,若關(guān)注所抽三個(gè)月份的所屬季度,記不同季度的個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù): , ,

回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:

, .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(1)時(shí),上的單調(diào)區(qū)間;

(2), 均恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>,即,若,則稱上封閉.

1)分別判斷函數(shù) 上是否封閉,說明理由;

2)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且存在反函數(shù),若函數(shù)上封閉,且函數(shù)上也封閉,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,對(duì)任意,若,有恒成立,則稱上是單射,已知函數(shù)上封閉且單射,并且滿足 ,其中),,證明:存在的真子集,

,使得在所有)上封閉.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若無窮數(shù)列滿足:只要,必有,則稱具有性質(zhì).

1)若具有性質(zhì),且, ,求;

2)若無窮數(shù)列是等差數(shù)列,無窮數(shù)列是公比為正數(shù)的等比數(shù)列, , 判斷是否具有性質(zhì),并說明理由;

3)設(shè)是無窮數(shù)列,已知.求證:對(duì)任意都具有性質(zhì)的充要條件為是常數(shù)列”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱臺(tái)中, , 分別是 的中點(diǎn), 平面, 是等邊三角形, , ,.

(1)證明: 平面

(2)求二面角的正弦值.

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