【題目】垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱.分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用.2019625日,生活垃圾分類制度入法.到2020年底,先行先試的46個重點城市,要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng);其他地級城市實現(xiàn)公共機構生活垃圾分類全覆蓋.某機構欲組建一個有關垃圾分類相關事宜的項目組,對各個地區(qū)垃圾分類的處理模式進行相關報道.該機構從600名員工中進行篩選,篩選方法:每位員工測試,三項工作,3項測試中至少2項測試不合格的員工,將被認定為暫定,有且只有一項測試不合格的員工將再測試,兩項,如果這兩項中有1項以上(含1項)測試不合格,將也被認定為暫定,每位員工測試,三項工作相互獨立,每一項測試不合格的概率均為

1)記某位員工被認定為暫定的概率為,求

2)每位員工不需要重新測試的費用為90元,需要重新測試的總費用為150元,除測試費用外,其他費用總計為1萬元,若該機構的預算為8萬元,且該600名員工全部參與測試,問上述方案是否會超過預算?請說明理由.

【答案】1;(2)不會超過預算.

【解析】

1)利用互斥事件的概率加法計算公式和n次獨立重復實驗的概率計算公式進行求解即可;

2)設每位員工測試的費用為元,則可能的取值為,利用n次獨立重復實驗的概率計算公式和離散型隨機變量的數(shù)學期望公式求出數(shù)學期望的表達式,通過構造函數(shù),利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性求最值即可.

1)由題意知,每位員工首輪測試被認定為暫定的概率為,

每位員工再次測試被認定為暫定的概率為

綜上可知,每位員工被認定為暫定的概率為

+

2)設每位員工測試的費用為元,則可能的取值為,

由題意知,,

所以隨機變量的數(shù)學期望為

(元),,

,則

,

所以當時,;當時,;

所以函數(shù)上單調遞增,在上單調遞減,

所以,即(元),

所以此方案的最高費用為(萬元),

綜上可知,若以此方案實施不會超過預算.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019年是中華人民共和國成立70周年.為了讓人民了解建國70周年的風雨歷程,某地的民調機構隨機選取了該地的100名市民進行調查,將他們的年齡分成6段:,,,并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

1)現(xiàn)從年齡在,,內的人員中按分層抽樣的方法抽取8人,再從這8人中隨機選取3人進行座談,用表示年齡在)內的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;

(2)若用樣本的頻率代替概率,用隨機抽樣的方法從該地抽取20名市民進行調查,其中有名市民的年齡在的概率為.當最大時,求的值.

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【題目】如圖,矩形中,,的中點,現(xiàn)將折起,使得平面及平面都與平面垂直.

1)求證:平面

2)求二面角的正弦值.

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【題目】已知函數(shù)(其中是常數(shù),且),曲線處的切線方程為.

1)求的值;

2)若存在(其中是自然對數(shù)的底),使得成立,求的取值范圍;

3)設,若對任意,均存在,使得方程有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在定義域內有兩個不同的極值點.

1)求實數(shù)的取值范圍;

2)設兩個極值點分別為,證明:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某單位N名員工參加“社區(qū)低碳你我他”活動.他們的年齡在25歲至50歲之間.按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示.下表是年齡的頻率分布表.

區(qū)間

[25,30)

[30,35)

[35,40)

[40,45)

[45,50]

人數(shù)

25

a

b

(1)求正整數(shù)a,b,N的值;

(2)現(xiàn)要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,則年齡在第1,2,3組的人數(shù)分別是

多少?

(3)在(2)的條件下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求恰有1人在第3組的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】七巧板是一種古老的中國傳統(tǒng)智力玩具,是由七塊板組成.而這七塊板可拼成許多圖形,人物、動物、建筑物等,在18世紀,七巧板流傳到了國外,至今英國劍橋大學的圖書館里還珍藏著一部《七巧圖譜》.若用七巧板(圖1為正方形),拼成一只雄雞(圖2),在雄雞平面圖形上隨機取一點,則恰好取自雄雞雞頭或雞尾(陰影部分)的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點,動點在橢圓上,且使得的點恰有兩個,動點到焦點的距離的最大值為.

(1)求橢圓的方程;

(2)如圖,以橢圓的長軸為直徑作圓,過直線上的動點作圓的兩條切線,設切點分別為,若直線與橢圓交于不同的兩點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在三棱錐D-ABC中,,且,,M,N分別是棱BCCD的中點,下面結論正確的是(

A.B.平面ABD

C.三棱錐A-CMN的體積的最大值為D.ADBC一定不垂直

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