已知函數(shù)，若存在實(shí)數(shù)滿足，且，則的取值范圍（    ）

A.(20，32)        B.(9,21)         C.(8,24)           D.(15，25)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


袋中裝有完全相同的5個(gè)小球，其中有紅色小球3個(gè)，黃色小球2個(gè)，如果不放回地依次摸出2個(gè)小球，則在第一次摸出紅球的條件下，第二次摸出紅球的概率是（    ）

A．                B．                 C．                   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)（其中A＞0，）的圖象如圖所示，為了得到的圖象，則只需將g(x)=sin2x的圖象（      ）

A. 向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位           B. 向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位

C. 向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位           D. 向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列的前項(xiàng)和是，且．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求適合方程 的正整數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題p：“∀x∈R，∃m∈R，使4x＋2x·m＋1＝0”．若命題p為真命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

A. (－∞，－2]              B. [2,+∞)               C. (－∞，－2)              D. (2,+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某幾何體的主視圖與左視圖都是邊長(zhǎng)為1的正方形，且體積為，則該幾何體的俯視圖可以是（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）若不等式有解，求實(shí)數(shù)m的取值菹圍；

（3）證明：當(dāng)a=0時(shí)，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知雙曲線的漸近線方程為，則以它的頂點(diǎn)為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)為頂點(diǎn)的橢圓的離心率等于（    ）     

A．

B．

C．

D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是定義在上的奇函數(shù)，且在時(shí)取最得極值，則的值為（     ）A、               B、           C、1             D、2

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