【題目】已知圓的方程為:.
(1)直線過點,且與圓交于兩點,若,求直線的方程;
(2)圓上有一動點,,若向量,求動點的軌跡方程,并說明此軌跡是什么曲線.
【答案】(1)或;(2),軌跡是一個焦點在軸上的橢圓
【解析】
(1)當直線垂直于軸時,可驗證其滿足題意,得到直線方程為;當直線不垂直于軸時,設直線為,利用垂徑定理可求得圓心到直線距離,利用點到直線距離公式構造方程求得,從而得到直線方程;(2)設,利用向量坐標運算可得到,,根據(jù)在圓上,可代入整理得到點軌跡.
(1)當直線垂直于軸時,此時直線方程為
與圓的兩個交點坐標為和,這兩點的距離為,滿足題意;
當直線不垂直于軸時,設其方程為:,即:
設圓心到此直線的距離為,則:,解得:
,解得:
此時直線方程為:
綜上所述,所求直線方程為:或
(2)設點的坐標為
∵,,
∴ ,
∵ ∴,即
∴點的軌跡方程是,軌跡是一個焦點在軸上的橢圓
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某盒子內(nèi)裝有三種顏色的玻璃球,一位同學每次從中隨機拿出一個玻璃球,觀察顏色后再放回,重復了50次,得到的信息如下:觀察到紅色26次、藍色13次.如果從這個盒子內(nèi)任意取一個玻璃球,估計:
(1)這個球既不是紅色也不是藍色的概率;
(2)這個球是紅色或者是藍色的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“五四青年節(jié)”到來之際,啟東中學將開展一系列的讀書教育活動.為了解高二學生讀書教育情況,決定采用分層抽樣的方法從高二年級四個社團中隨機抽取12名學生參加問卷調査.已知各社團人數(shù)統(tǒng)計如下:
(1)若從參加問卷調查的12名學生中隨機抽取2名,求這2名學生來自同一個社團的概率;
(2)在參加問卷調查的12名學生中,從來自三個社團的學生中隨機抽取3名,用表示從社團抽得學生的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的菱形, 平面, , , 為與的交點, 為棱上一點.
(1)證明:平面平面;
(2)若平面,三棱錐的體積為,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是正方形,側棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E、F分別是PC、AD中點,
(1)求證:DE//平面PFB;
(2)求PB與面PCD所成角的正切值。
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【題目】為調查乘客的候車情況,公交公司在某站臺的60名候車乘客中隨機抽取15人,將他們的候車時間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如表所示:
組別 | 候車時間 | 人數(shù) |
一 | 2 | |
二 | 6 | |
三 | 4 | |
四 | 2 | |
五 | 1 |
(1)估計這60名乘客中候車時間少于10分鐘的人數(shù);
(2)若從上表第三、四組的6人中隨機抽取2人作進一步的問卷調查,求抽到的兩人恰好來自同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
在如圖所示的多面體中,四邊形和都為矩形。
(Ⅰ)若,證明:直線平面;
(Ⅱ)設, 分別是線段, 的中點,在線段上是否存在一點,使直線平面?請證明你的結論。
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