已知M={-3，-2，0，1，2}，N={-2，-1，1，2}，則M∩N=（　�。�
A、{-2，1，2 }
B、{-3，-2，-1，0，1，2}
C、M
D、N
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：直接利用交集運(yùn)算求解．
解答： 解：∵M(jìn)={-3，-2，0，1，2}，N={-2，-1，1，2}，
則M∩N={-3，-2，0，1，2}∩{-2，-1，1，2}={-2，1，2}．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了交集及其運(yùn)算，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某固定在墻上的廣告金屬支架如圖所示，根據(jù)要求，AB至少長3米，C為AB的中點(diǎn)，B到D的距離比CD的長小0.5米，∠BCD=60°
（1）若CD=x，BC=y，將支架的總長度表示為y的函數(shù)，并寫出函數(shù)的定義域．（注：支架的總長度為圖中線段AB、BD和CD長度之和）
（2）如何設(shè)計(jì)AB，CD的長，可使支架總長度最短．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，若a=6，b=12，A=60°，則此三角形解的情況（　�。�
A、一解B、兩解
C、無解D、解的個數(shù)不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=lg（-x2+5x-6）的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=
5
x+2
，x∈（0，m）的值域?yàn)锽．
（Ⅰ）當(dāng)m=2時，求A∩B；
（Ⅱ）若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，如果a=
3
，b=2，c=1，那么A的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
2x+1
+
3-4x
的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、(-
1
2
，
3
4
)
B、[-
1
2
，
3
4
]
C、(-∞，
1
2
]∪[
3
4
，+∞)
D、(-
1
2
，0)∪(0，+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題：?x0∈R，使得x02+2x0+5=0的否定是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若P={1，2，3}，Q={1，3，9}，則P∪Q=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列幾個命題；
①
a＞0
△=b2-4ac≤0
是一元二次不等式ax2+bx+c≥0的解集為R的充要條件；
②設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)镽，則函數(shù)f（x）與f（-x）的圖象關(guān)于y軸對稱；
③若函數(shù)y=Acos（ωx+φ）（A≠0）為奇函數(shù)，則φ=
π
2
+kπ（k∈Z）；
④已知x∈（0，π），則y=sinx+
2
sinx
的最小值為2
2
；
期中正確的有（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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同步練習(xí)冊答案