3.同樣規(guī)格的黑、白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)的若干圖案,則按此規(guī)律第4個(gè)圖案中需用黑色瓷磚24塊,則按此規(guī)律第n個(gè)圖案中需用黑色瓷磚4(n+2)塊.(用含n的代數(shù)式表示)

分析 本題通過觀察前幾個(gè)圖案的規(guī)律進(jìn)行歸納,在歸納時(shí)要抓住每個(gè)情況中反映的數(shù)量關(guān)系與序號(hào)之間的關(guān)系再進(jìn)行概括.

解答 解:根據(jù)題目給出的圖,我們可以看出:
1圖中有黑色瓷磚12塊,我們把12可以改寫為3×4;
2圖中有黑色瓷磚16塊,我們把16可以改寫為4×4;
3圖中有黑色瓷磚20塊,我們把20可以改寫為5×4;
從具體中,我們要抽象出瓷磚的塊數(shù)與圖形的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,就需要對(duì)3、4、5這幾個(gè)數(shù)字進(jìn)行進(jìn)一步的變形,用序列號(hào)1、2、3來表示,這樣12,我們又可以寫為12=(1+2)×4,16又可以寫為16=(2+2)×4,20我們又可以寫為20=(3+2)×4,注意到1、2、3恰好是圖形的序列號(hào),而2、4在圖中都是確定的,
因此,我們可以從圖中概括出第n個(gè)圖有(n+2)×4,也就是,有4n+8塊黑色的瓷磚.
n=4,(n+2)×4=24
故答案為:24;4(n+2).

點(diǎn)評(píng) 本題考查歸納推理,在處理這類問題時(shí),我們要注意:從具體的、個(gè)別的情況分析起,從中進(jìn)行歸納.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.為減少“舌尖上的浪費(fèi)”,我校的學(xué)生會(huì)干部對(duì)一中,城關(guān)中學(xué)的食堂用餐的學(xué)生能否做到“光盤”進(jìn)行調(diào)查.現(xiàn)從中隨機(jī)抽取男、女生各25名進(jìn)行問卷調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:
 男性女性合計(jì)
做不到“光盤”18  
能做到“光盤” 14 
合  計(jì)  50
(Ⅰ)補(bǔ)全相應(yīng)的2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為在學(xué)校食堂用餐的學(xué)生能做到“光盤”與性別有關(guān)?并說明理由.

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14.黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案,則第2016個(gè)圖案中的白色地面磚有( 。
A.8064塊B.8066塊C.8068塊D.8070塊

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11.如果函數(shù)f(x)=x2-ax-3在區(qū)間(-∞,3]上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a滿足的條件使( 。
A.a≤6B.a≥6C.a≥3D.a≥-3

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18.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+ax+4,x∈[0,3]在x=2處有極小值,求函數(shù)f(x)的最大值與最小值.

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8.設(shè)a>1,若關(guān)于x的方程ax=x無實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為$({e^{\frac{1}{e}}},+∞)$.(用區(qū)間表示)

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15.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處有極值為10,求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)當(dāng)b=1時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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已知為常數(shù),函數(shù)內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案