已知S={x|x=2n,n∈Z},T={x|x=4k±1,k∈Z},則( 。
A、S?TB、T?S
C、S≠TD、S=T
考點:集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:由已知分析可得S為偶數(shù)集,T為奇數(shù)集,進而可得兩個集合的關(guān)系.
解答: 解:S={x|x=2n,n∈Z}表示偶數(shù)集,
T={x|x=4k±1,k∈Z}表示奇數(shù)集,
所以S≠T
故選:C.
點評:解決集合之間的關(guān)系問題,關(guān)鍵是判斷集合的元素間的關(guān)系,與集合代表元素的符號無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“?x∈R,x2+x+3>0”的否定是(  )
A、?x∈R,x2+x+3≤0
B、?x∈R,x2+x+3<0
C、?x∈R,x2+x+3≤0
D、?x∈R,x2+x+3<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=tanx-
1
x
在區(qū)間(-
π
2
π
2
)內(nèi)的零點個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在一天的6節(jié)課中隨機安排語文、數(shù)學(xué)、英語三門文化課和音樂、體育、美術(shù)三種藝術(shù)課各一節(jié),則在課表上的相鄰2節(jié)文化課之間至少間接一節(jié)藝術(shù)課的概率為( 。
A、
1
10
B、
1
5
C、
4
27
D、
2
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由數(shù)字2,3,4,5,6所組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中5與6相鄰的奇數(shù)有( 。
A、14個B、15個
C、16個D、17個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù)為0,-1,4,12,6,6,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)之和是( 。
A、10B、11C、13D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2是雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦點,P是雙曲線C上一點,且|PF1|+|PF2|=6a,△PF1F2的最小內(nèi)角為30°,則雙曲線C的離心率e為( 。
A、
2
B、2
2
C、
3
D、
4
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三人打算趁目前股市低迷之際“入市”.若三人在圈定的10支股票中各自隨機購買一支(假定購買時每支股票的基本情況完全相同).
(1)求甲、乙、丙三人恰好買到同一支股票的概率;
(2)求甲、乙、丙三人中至少有兩人買到同一支股票的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變換T1是繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)
π
2
的旋轉(zhuǎn)變換,對應(yīng)的變換矩陣是M1;變換T2對應(yīng)的變換矩陣是M2=
11
01

(Ⅰ)求變換T1對應(yīng)的變換矩陣M1;
(Ⅱ)求函數(shù)y=x2的圖象依次在T1,T2變換的作用下所得曲線的方程.

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同步練習(xí)冊答案