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在古希臘，畢達哥拉斯學派把1，3，6，10，15，……這些數叫做三角形數，因為這些數目的石   子可以排成一個正三角形（如下圖）

 

 

 則第八個三角形數是                           （   ）

    A. 35           B. 36         C. 37           D. 38

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：


定義“正對數”:,現有四個命題:①若,則;②若,則 ③若,則④若,則

其中的真命題有____________ (寫出所有真命題的序號)      

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科目：高中數學 來源： 題型：


如右圖，在正三棱柱中，，、分別為與的中點.

(1)求異面直線與的夾角；

(2)求四面體體積.

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知平面內兩點A(1,2)，B(3,1)到直線l的距離分別是，－，則滿足條件的直線l的條數為(　　)

A．1                                                     B．2

C．3                                                     D．4

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知直線l1：x＋a2y＋1＝0和直線l2：(a2＋1)x－by＋3＝0(a，b∈R)．

(1)若l1∥l2，求b的取值范圍；

(2)若l1⊥l2，求|ab|的最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：


 “所有10的倍數都是5的倍數,某數是10的倍數,則該數是5的倍數，”上述推理（    ）

   A．完全正確  　　　　　　　　　　　B.推理形式不正確 　

    C．錯誤，因為大小前提不一致　　　  D.錯誤，因為大前提錯誤。

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科目：高中數學 來源： 題型：


設函數，觀察：

               

          

   ……

   根據以上事實，由歸納推理可得：

   當                                   .

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科目：高中數學 來源： 題型：


若冪函數f(x)的圖象經過點A，設它在A點處的切線為l，則過點A與l垂直的直線方程為________．

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科目：高中數學 來源： 題型：


的圖象如圖所示，在區(qū)間[a，b]上可找到n(n≥2)個不同的數x1，x2，…，xn，使得，則n的取值范圍為(　　)

A．{2,3}                                                       B．{2,3,4}

C．{3,4}                                                       D．{3,4,5}

 

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