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【題目】如圖,在四棱錐中,平面,底面是直角梯形,,,,上的點.

)求證:平面平面;

的中點,且二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】見解析

【解析】)證明:因為平面,,.......................1

,

...........................................2

,.

平面,.................................................................4

平面平面. ...........................5

)以為原點,建立空間直角坐標系如圖所示, ,,

),則,

,.......6

,為面的法向量

為面的法向量,則

,取,,則.............. 8

依題意,,則 ...............9

于是,.........................................10

設直線與平面所成角為,則,

則直線與平面所成角的正弦值為. ............................12

【命題意圖】本題主要考查空間線面平行與面面垂直的證明、空間向量在立體幾何中的應用,考查空間想象能力與邏輯思維能力等,是中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點在橢圓上,設分別為左頂點、上頂點、下頂點,且下頂點到直線的距離為

(1)求橢圓的方程;

(2)如圖所示,過點作斜率為的直線交橢圓于,交軸于點,若中點,過作與直線垂直的直線,證明:對于任意的,直線恒過定點,并求出此定點坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x3﹣3x.

(Ⅰ)求函數f(x)的極值;

(Ⅱ)若關于x的方程f(x)=k有3個實根,求實數k的取值范圍.

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【題目】人最寶貴的是生命,然而有時候最不善待生命的恰恰是人類自己,在交通運輸業(yè)發(fā)展迅猛的今天,由于不懂得交通法規(guī),以及人們的交通安全觀念和自我保護意識還沒有跟上時代的步伐,那些在交通復雜多變的地方而引發(fā)的交通事故也是接連不斷.為了警示市民,某市對近三年內某多發(fā)事故路口在每天時間段內發(fā)生的480次事故中隨機抽取100次進行調研,數據按事發(fā)時間分成8組:(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中的值,并根據頻率分布直方圖估計這480次交通事故發(fā)生在時間段的次數;

(Ⅱ)在抽出的100次交通事故中按時間段采用分層抽樣的方法抽取10次進行個案分析,再從這10次交通事故中選取3次交通事故作重點專題研究.記這3次交通事故中發(fā)生時間在的次數為,求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】函數f(x)的定義域為(0,+∞),且對一切x>0,y>0都有,當時,有

(1)求f(1)的值;

(2)判斷f(x)的單調性并加以證明;

(3)若f(4)=2,求f(x)在[1,16]上的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,函數.

(1)求的定義域及其零點;

(2)討論并用函數單調性定義證明函數在定義域上的單調性;

(3)設,當時,若對任意,存在,使得,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an}滿足a1=9,an+1=an+2n+5;數列{bn}滿足b1= ,bn+1= bn(n≥1).
(1)求an , bn;
(2)記數列{ }的前n項和為Sn , 證明: ≤Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】個人排成一排,在下列情況下,各有多少種不同排法?

(1)甲不排頭,也不排尾,

(2)甲、乙、丙三人必須在一起

(3)甲、乙之間有且只有兩人,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線,過焦點斜率大于零的直線交拋物線于兩點,且與其準線交于點

若線段的長為,求直線的方程;

上是否存在點,使得對任意直線,直線,的斜率始終成等差數列,若存在求點的坐標;若不存在,請說明理由.

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