函數(shù)y=
x2+4
定義域為（　�。�
A、{x|x≠0}
B、{x|x＞2或x＜-2}
C、R
D、{x|x≠±2}
考點：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由二次根式的性質(zhì)，從而求出函數(shù)的定義域問題．
解答： 解：∵x2+4＞0，
∴x∈R．
故選：C．
點評：本題考查了函數(shù)的定義域問題，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=x+
1-2x
的值域為（　　）
A、[-
1
2
，+∞）
B、[1，+∞）
C、（-∞，-
1
2
]
D、（-∞，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要得到函數(shù)y=cosx的圖象，只需把函數(shù)y=sin2x的圖象（　�。�
A、沿x軸向左平移
π
2
個單位，再把橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變
B、沿x軸向右平移
π
2
個單位，再把橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變
C、橫坐標縮短為原來的
1
2
，縱坐標不變再沿x軸向右平移
π
2
個單位
D、橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，再沿x軸向左平移
π
2
個單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求m的取值范圍，使關(guān)于x的方程x2+（m-2）x+2m-1=0的較小實根在區(qū)間（0，1）內(nèi)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）=ax2-
2
，a為一個正常數(shù)，且f（f（
2
））=-
2
，那么a的值為（　　）
A、
2
2
B、2-
2
C、
2-
2
2
D、
2+
2
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）某城市在某一年里各月份毛線的零售量（單位：百千克）如表所示：
月份t123456789101112
零售量y818445469561594161144123
則零售量是否為月份的函數(shù)？為什么？
（2）由下列圖形（如下圖所示）是否能確定y是x的函數(shù)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）=
2011
1-x
-
2011
1+x
的定義域是A，g（x）=
2013
1+a-x
-
2013
x
-2a
（a＜1）的定義域為B．
（1）判斷f（x）奇偶性；
（2）若B⊆A，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=2sin2x與y=x有
 
個交點．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下結(jié)論中，正確結(jié)論的序號為
 
．
①過平面α外一點P，有且僅有一條直線與α平行；②過平面α外一點P，有且僅有一個平面與α平行；
③過直線l外一點P，有且僅有一條直線與l平行；④過直線l外一點P，有且僅有一個平面與l平行；
⑤與兩個相交平面的交線平行的直線必與兩相交平面都平行；
⑥過空間內(nèi)任意一點有且僅有一個平面與兩條異面直線都平行；
⑦過空間內(nèi)任意一點有且僅有一條直線與兩條異面直線都相交．

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同步練習(xí)冊答案