若對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(x)=loga(2+ex-1)≤-1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先對(duì)a進(jìn)行分類(lèi)討論:當(dāng)a>1時(shí),由loga(2+ex-1)≤-1,不可能對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立;當(dāng)0<a<1時(shí),由loga(2+ex-1)≥-1,得出2+ex-1的最小值≥
1
a
,從而求得a的取值范圍.
解答: 解:當(dāng)a>1時(shí),由loga(2+ex-1)≤-1,得:
2+ex-1
1
a
,由于2+ex-1→+∞,故2+ex-1
1
a
,不可能對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立;
當(dāng)0<a<1時(shí),由loga(2+ex-1)≥-1,得:
2+ex-1
1
a
,
故2+ex-1的最小值≥
1
a

1
a
≤2,
∴a≥
1
2
,
1
2
≤a<1,
故答案為:[
1
2
,1)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|log2x|,0<m<n,且f(m)=f(n),若函數(shù)f(x)在區(qū)間[m2,n]上的最大值為2,則m2=( 。
A、
1
4
B、
2
C、
3
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)的值域:y=
x2
x2-8x+25
(x>0)

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已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿(mǎn)足a2+a5=12,則S6=( 。
A、36B、35C、25D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知b>a>0,ab=2,則
a2+b2
a-b
的取值范圍是( 。
A、(-∞,-4]
B、(-∞,-4)
C、(-∞,-2]
D、(-∞,-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=log 
1
3
5,b=3 
1
5
,c=(
1
5
0.3,則有( 。
A、a<b<c
B、c<b<a
C、a<c<b
D、c<a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
x(4-x)
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:存在x∈R,使a>x2+
1
x2
;命題q:曲線(xiàn)y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).如果命題“p或q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)為4的正方體被一平面截成兩個(gè)幾何體,其中一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,那么該幾何體的體積是
 

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