【題目】學校從參加安全知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制,均為整數(shù),成績分記為優(yōu)秀)分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)求分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)從頻率分布直方圖中,估計本次考試的平均分;
(3)為參加市里舉辦的安全知識競賽,學校舉辦預選賽.已知在學校安全知識競賽中優(yōu)秀的同學通過預選賽的概率為,現(xiàn)在從學校安全知識競賽中優(yōu)秀的同學中選3人參加預選賽,若隨機變量表示這3人中通過預選賽的人數(shù),求的分布列與數(shù)學期望.
【答案】(1) 0.3 (2) (3) 分布列為
.
【解析】試題分析:(1)設(shè)分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率為x,根據(jù)頻率分布直方圖的幾何意義,則有(0.01+0.0152+0.025+0.005)10+x=1,可得x=0.3,即可補全頻率分布直方圖;
(2) 平均分為: =6585;
(3)X的可能取值為0,1,2,3,求出每一個變量的概率,即可得分布列與期望.
試題解析:
(1)設(shè)分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率為x,根據(jù)頻率分布直方圖,則有
(0.01+0.0152+0.025+0.005)10+x=1,可得x=0.3,
所以頻率分布直方圖如圖所示.
(2)平均分為: =75.
(3)X的可能取值為0,1,2,3
, ,
, ,
故所求分布列為
.
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【題目】橢圓上一點關(guān)于原點的對稱點為, 為其右焦點,若,設(shè),且,則該橢圓離心率的最大值為( )
A. B. C. D. 1
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【題目】已知函數(shù)f(x)= (其中e是自然對數(shù)的底數(shù),常數(shù)a>0).
(1)當a=1時,求曲線在(0,f(0))處的切線方程;
(2)若存在實數(shù)x∈(a,2],使得不等式f(x)≤e2成立,求a的取值范圍.
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【題目】如圖,已知矩形所在平面垂直于直角梯形所在平面于直線,且, 且∥.
(Ⅰ)設(shè)點為棱中點,求證: 平面;
(Ⅱ)線段上是否存在一點,使得直線與平面所成角的正弦值等于?若存在,試確定點的位置;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數(shù), (為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)在點處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個零點,試求的取值范圍;
(Ⅲ)當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以10元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內(nèi)含米粉0.2斤,如果當天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂購進了80斤米粉,以(斤)(其中)表示米粉的需求量, (元)表示利潤.
(1)估計該天食堂利潤不少于760元的概率;
(2)在直方圖的需求量分組中,以區(qū)間中間值作為該區(qū)間的需求量,以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量在該區(qū)間的概率,求的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),將曲線上各點的橫坐標都縮短為原來的倍,縱坐標坐標都伸長為原來的倍,得到曲線,在極坐標系(與直角坐標系取相同的單位長度,且以原點為極點,以軸非負半軸為極軸)中,直線的極坐標方程為.
(1)求直線和曲線的直角坐標方程;
(2)設(shè)點是曲線上的一個動點,求它到直線的距離的最大值.
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