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    <table id="se7qw"><video id="se7qw"></video></table>
    已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=25-n,數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=n+k,設(shè)cn=
    bn,anbn
    an,anbn
    若在數(shù)列{cn}中,c5≤cn對任意n∈N*恒成立,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
     
    考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合
    專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
    分析:若c5=a5,則b6≥a5,a5>b5,b6≥a5,由此推導(dǎo)出-5≤k<-4;若c5=b5,則b5≥a5,b5≥a5,a4≥b5,由此推導(dǎo)出-5≤k≤-3.由此能求出實(shí)數(shù)k的取值范圍.
    解答: 解:若c5=a5,則a5>b5,則前面不會有bn的項(xiàng),
    ∵{bn}遞增,{an}遞減,∴bi(i=1,2,3,4)<b5<a5<ai(i=1,2,3,4),
    ∵an遞減,∴當(dāng)n≥6時,必有cn≠an,即cn=bn,
    此時應(yīng)有b6≥a5,∴a5>b5,即20>5+k,得k<-4,
    b6≥a5,即6+k≥1,得k≥-5,
    ∴-5≤k<-4.
    若c5=b5,則b5≥a5,同理,前面不能有bn項(xiàng),
    即a4≥b5>b4,當(dāng)n≥6時,∵{bn}遞增,{an}遞減,
    ∴bn>b5≥a5>an(n≥6),
    ∴當(dāng)n≥6時,cn=bn.由b5≥a5,即5+k≥1,得,k≥-4,
    由a4≥b5,得2≥5+k,得k≤-3,即-4≤k≤-3.
    綜上得,-5≤k≤-3.
    ∴實(shí)數(shù)k的取值范圍是[-5,-3].
    故答案為:[-5,-3].
    點(diǎn)評:本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,綜合性強(qiáng),難度大,解題時要熟練掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng)a1=3,前n項(xiàng)和為Sn.令cn=(-1)nSn(n∈N*),{cn}的前20項(xiàng)和T20=330.?dāng)?shù)列{bn}是公比為q的等比數(shù)列,前n項(xiàng)和為Wn,且b1=2,q3=a9
    (Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
    (Ⅱ)證明:(3n+1)Wn≥nWn+1(n∈N*)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=x-
    1
    x
    ,g(x)=alnx(a∈R)
    (1)a≥-2時,求F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)區(qū)間;
    (2)設(shè)h(x)=f(x)+g(x),且h(x)有兩個極值點(diǎn)為x1,x2,其中x1∈(0,
    1
    2
    ],求h(x1)-h(x2)的最小值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知兩個平面垂直,下列命題:
    ①一個平面內(nèi)的已知直線必垂直于另一個平面的任意一條直線;
    ②一個平面內(nèi)的已知直線必垂直于另一個平面的無數(shù)條直線;
    ③一個平面內(nèi)的任一條直線必垂直于另一個平面;
    ④過一個平面內(nèi)任意一點(diǎn)作交線的垂線,則垂線必垂直于另一個平面.
    其中正確的個數(shù)是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,一根長為2米的木棒AB斜靠在墻壁AC上,∠ABC=60°,若AB滑動至DE位置,
    AD=(
    3
    -
    2
    ) 
    米,問木棒AB中點(diǎn)O所經(jīng)過的路程為
     
    米.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    不等式|x+3|-|x-1|≤a2-3a對任意實(shí)數(shù)x恒成立,則正實(shí)數(shù)a的取值范圍
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,60°的二面角的棱上有A,B兩點(diǎn),直線AC,BD分別在這個二面角的兩個半平面內(nèi),且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,則CD的長為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某算法的程序框圖如圖所示,若輸入a=1,b=2,c=3,則輸出的結(jié)果為( 。
    A、1B、2C、3D、4

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若|
    b
    |=2|
    a
    |≠0,
    c
    a
    ,
    c
    =
    a
    +
    b
    ,則
    a
    b
    的夾角為(  )
    A、30°B、60°
    C、90°D、120°

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    同步練習(xí)冊答案